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日本地理教育学会6月例会「中高連携の視点からみる教科書と学習指導要領の改善について」 中高と何を深めるのか?学習内容の順序性は? 発達段階の違いによる「楽しさ」の違いは? 地理学習の楽しさは「つながり」,ストーリー. 『身近な地域の地理学』でも,地域構造図と「地域の物語」を示しています! pic.twitter.com/SYoQ8iEyXJ

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牛垣雄矢@YuyaUshigaki

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