矛盾ですよね。いろいろ触れる気合いをというのなら月は野球、火は吹奏楽、水はサッカー、木は将棋なんてのを認めないとね。一つだけやり遂げるというのは、いろんなものに触れる機会を奪ってるんだけど。

うーん、なるほどねえ。そいじゃ、総合なくして１週間に２時間の「部活動」という教科をつくる。土日はもちろん放課後、長期休業中は授業だからなし。授業だから大会もなし。部活は残るし、教員の負担は減るし、お金もかからないし、会議はなくなる、生徒の負担金も無くなるし、どうでしょう?

日本の出生率が東アジアの中ではマシなのは部活のせい。多分 しかし学校でやる必要があるかどうかだよな

だったら、映画館の切符や美術館の切符を無料配布して文化活動に生徒に触れて貰えばいいじゃないか。

やれというなら、それだけのヒトとカネを出すべき。出さずに、すでにフルタイム以上に動いている人達に「あれもこれもやれ！もちろん無償で！」が現状。

松坂大輔氏が在籍してた江戸川中央シニアの月会費は１万円とのこと。 もちろんその他活動費やユニフォーム代、スポーツにはそれだけお金がかかるということ。今までタダだったことが異常なのです。

ダメです。理解者の育成には良いですが、成り手の育成には全く足りません。 では、成り手の育成は学校の仕事だったのか？ということです。 そして、その議論ももはや不要です。 すでに生徒数の減少は止められず、一部大都市を除いて、既存の部活動はどんどん不可能になります。

触れる程度なら授業でおけ。

機会を得るのは別に構いませんがその程度で良いなら動画配信や報道で充分です。学校で授業の中で体験する「程度」では足りないのでしょうね、こういう方々は。ならば他人に押しつけずに自分たちも参加して欲しいですが決して参加されないことはすでに現実社会が実証済みですね

もう、ボランティアに頼るのは終わりにしませんか？