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5月29日に東京学芸大学附属小金井小学校を訪問し、5年1組の社会の授業を参観させていただきました。教科書、地図帳、AI、さまざまな教材・ツールを使って、食料の産地の広がりについて考えていく授業の様子をレポートします。 #教育ICTリサーチ blog.ict-in-education.jp/entry/2024/06/…

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為田裕行@Hiroyuki_Tameda

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