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生物A(2年生)を含むSTEM科目は英語で行われます。今回学生たちは漁師の村をシミュレートし、毎年十分な魚を食用に確保するために海洋システムを保護する持続可能な戦略を考えるゲームをしました。学生たちは「コモンズの悲劇」の概念と共有資源の持続不可能な利用がもたらす危険性について学びました。 pic.twitter.com/buTId5wG8t

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国際高等専門学校(ICT)@ICTKanazawa

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