そこは保護者が上手く先生を立ててあげないと。何だかんだ教育現場は先生と保護者が協力して子供の為に作っていく公共の場やで。

「０で割ると答えは０」 がダメなことは当然ですけど 「掛け算には順序がある」 は正しい教え方と思います（続く）

可能性というか、大半の親が見限るような。 あの人はちょっと算数よく分かってないみたいだからどう採点されても全く気にしなくていいよとサポートしておかないと子供の理解度まで落とされてしまう。運営能力の評価は別問題だが、算数に関しては少なくとも私は完全に見限る。

中学校の時に理科の教師の間違ひを指摘した事があるけど、特に先生を軽蔑するやうなことはなかつた。 せいぜい「やはり鵜呑みにしないで自分の頭で考ヘなくては」と思つたぐらいだつた。 素直に間違ひを認めて感謝する或ひは褒めれば、馬鹿にしないのではと思ふ。

大石さんって頭悪いんだな…togetter.com/li/1272919

zero divideじゃん。 コンピュータすらエラー落ちするからねぇ。 やっちゃいかんよ。

学校の先生は頭悪いけど、とりあえずは従っておけと教えていますよ。

可能性としてマウント取る為にわざわざ掛け算の順序で✖️つけてるって事もありうる訳か あるか？

小学校では、「負の数は使うな（使わないから、関係する問題は作れないし作らない）」と教えるのだから、同じく「0で割るな／分母に0をおくな」と言えばいい話で、明らかな間違いを教えてはいけない。

海外で教師をしていた方が担任に就いた事があったのですが、周囲の習慣などに全く疎いと判断された途端に子供が舐めて言う事きかなくなり、堂々と馬鹿にし始めたのを見ていたのでよくわかります。1年もせずに海外に戻られました。