人気ポスト
【小学生の保護者の皆様へ】 もうご存じかもしれませんが、「18÷0=0」であるといった誤ったことを教える答案が流れているのを見たかもしれませんが、私の TL に流れてくるものを見ていると、このようなことは(誤ったことを教える指導は)、学校現場では「珍しくない」という人もいます。…
メニューを開くみんなのコメント
メニューを開く
いやあ、流石に「1人の先生の勘違い」であって欲しい…。 もし、これが「一定割合の先生に信奉されている指導法」だとしたら、明確に生徒のプログラミング能力を損なう仕草だから。 このアホな先生(達?)の教え子達に「Div by 0」とかのエラーメッセージの意味を一から教えるのは.骨が折れるなあ。
メニューを開く
私も0と教えた先生に習ったことがあります。半世紀以上前のことです。改善(教師の算数能力)されているとばくぜんと、思っていましたが、小学生の宿題を見ていたとき0と習った生徒がいました。0ではないと納得させられませんでした。根はふかいです。
メニューを開く
指導範囲外との話も(´・ω・) x.com/beethovenmarik…
井出真理子@beethovenmariko
返信先:@charlow_illustもと小学校校長です。 これは小学校で指導する範囲ではないので、きちんと説明を求めた方が良いと思います。 子ども達が混乱しないか大変心配です。
メニューを開く
これ元ネタは8歳の子の宿題ですから小2、3年です。小3までの間に小数の割り算は習わず、余りの出る割り算を習うので、「0余り18」が正しいです。 従って、小4以降の小数の割り算を習ってから求められる答え方を小2、3に当てはめてあーだこーだ言うのは流石にずれていると思います。