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昨日の「認知科学概論」の授業は「２１世紀型スキル」の批判的検討。学生たちが今の時代に必要だと考える２１世紀型スキルについて議論した上で、領域内容の深い学びと２１世紀型スキルの同時育成が可能な学習環境・授業について、過去の認知科学研究と照らし合わせながら話し合いました。
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