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「18÷0=」の答えに「答えられない」って小学生が書くと「答えられないということを小学生が答えるのは学習指導要領の小学生の範囲を逸脱してどうのこうの」って反論するセンセーがいるみたいだけど,小学校の範囲を逸脱しているのは「18÷0=」っていう問題のほうなんじゃないかな
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「18÷0=」が0ではない,ということを説明するために「0ではなくてすごく小さな数,たとえば0.01とか0.001とかを代入して行くと大きな数になっていくから0を入れたらどうのこうの」,みたいな説明を始める人もいるけど,そういう説明の意味が理解できる学力があれば最初から「18÷0=0」なんて教
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javascript だとどうだっけ?と調べたら Infinity が出てきた undefined のほうがしっくりくる というか「答えられないがダメ」という先生はどのような答えを期待しているのでしょう 小学校の範囲を逸脱しているなら「教えて貰ってない」が正解でしょうか
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ゼロにゼロをかけて検算しましょう、がこれに対する模範回答な気がします。 x.com/takahikonojima…
「18÷0=」の答えに「答えられない」って小学生が書くと「答えられないということを小学生が答えるのは学習指導要領の小学生の範囲を逸脱してどうのこうの」って反論するセンセーがいるみたいだけど,小学校の範囲を逸脱しているのは「18÷0=」っていう問題のほうなんじゃないかな