「18÷0=」が0ではない，ということを説明するために「0ではなくてすごく小さな数，たとえば0.01とか0.001とかを代入して行くと大きな数になっていくから0を入れたらどうのこうの」，みたいな説明を始める人もいるけど，そういう説明の意味が理解できる学力があれば最初から「18÷0=0」なんて教

18禁の内容を答えられるのが問題だが、そもそも18禁の問題を出す方が問題みたいな感じか

javascript だとどうだっけ？と調べたら Infinity が出てきた undefined のほうがしっくりくる というか「答えられないがダメ」という先生はどのような答えを期待しているのでしょう 小学校の範囲を逸脱しているなら「教えて貰ってない」が正解でしょうか

同意。指導要領には÷0について、なんて書かれているんでしょうか。

昭和の頃「ｘ÷０」問題ってあったような気がする。 と言うか、何時まで続くの。この論争？

小学校教員の大好きな文章問題にすれば違和感を感じるのが普通だよね。 １８個のリンゴを０人に分けたら消えるのか？

ゼロにゼロをかけて検算しましょう、がこれに対する模範回答な気がします。 x.com/takahikonojima…

そんな、 数学界でもそれに対すrコンセンサスが取れてないようなデリケートな問題を「算数」に持ち込む時点で、大失敗でしかないです。

「解なし」は数学用語です。

「答えられないということを小学生が答えるのは学習指導要領の小学生の範囲を逸脱してどうのこうの」って反論するセンセー 教師辞めてくれ…