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慶應義塾大学、学校の情報設備・教員のICTスキルが双方向オンライン授業の実施・教員の残業時間に与える影響を研究|EdTechZine(エドテックジン) edtechzine.jp/article/detail… @edtechzineより

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とある大学職員@daigaku23

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