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『ありふれた教室』鑑賞 職員室と教室。そのトラベリングがまるで迷路の様に見えてくる。不穏な音楽が人の心理の裏側に入ってくるシンコペーション。ゾワゾワと掻き立てられる不安。教師の反則的な犯人探しが生み出した1人の生徒を傷つけた背徳感。生徒の仕返しの中でも揺るがない生徒を守ろうと⇨ pic.twitter.com/SP2mmgLmSB

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芥川 奔@akuta_hashiru

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『ありふれた教室』鑑賞 いう正義感。 生徒と議論し、最後まで生徒と向き合い同意形成を諦めない担任の熱い気持ちは受け取った。 家庭謹慎を命ぜられた生徒が自分の意志で登校し教室に入り石の様に動かない。これはやられた。そしてあのラスト。最高だった。 pic.twitter.com/yMvs6NF97t

芥川 奔@akuta_hashiru

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