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算数と数学の差別化は、算術に数学を取り入れることに対する反発に見えます。P26 の左下に塩野という人の思想が引用されてますが「人間形成の一環として設けられた算数という教科の教育であって、数学という学問の手ほどきをする学科ではない」とは恥じるべき認知とも。 jstage.jst.go.jp/article/jjsme/…

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みんなのコメント

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「元々数学の才能が無い人も一定水準に補強すべき学問」が「数学」と思うけど、ただそれは「数学の本質を歪める教えを全生徒に一旦施してまでやるべきものか?」って所はあって 「平均化」と「数学的正しさ」のジレンマ感はある 俺は最終結論が一緒なら最初から「正しさ」を教えたいが

プリンセス🌪️おひめさま【でいだらぼっち】@princess072101

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