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日本の経済政策や社会政策は「イデオロギー」ではなくて成り行き(戦前や占領期の残滓を引き摺っている)でそうなっているのに対して、教育だけが ①文科省と日教組の政治取引と、 ②教育現場や教科書制作現場の暴走で、 「イデオロギー」で捻じ曲げられていたから「正常化」が必要だったんだよ。

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しだビル@kohkiSuda

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