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3年生のわり算で、「1つ分といくつ分のどちらを求めるわり算かな?」という授業をしました。ポイントは、文章題の言葉ではなく、図または操作で判断すること。わり算の意味理解を深めることで、÷小数や÷分数のときに1を求めるわり算(等分除的)として立式しやすくなると考えています。 pic.twitter.com/OYY4GdzkVI

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盛山隆雄@seiyama1218

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