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一部の部活動は昔ながらの形式で維持できてますが、地方を中心に既にその存在を保てなくなっている部活動が増え続けています。(私の母校も既に団体競技は壊滅状態) それを先生達の善意と努力だけでは支えられなくなっているのを、教員含め社会全体で支えるのが部活動の地域移行の本質です。 ☟続く

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嶋中康晴【Lifelong Sports Designer】生涯スポーツデザイナー@yas_haru_say

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「学校が楽をするために子ども達を犠牲にする」ような強い批判を見かけることもありますが、沢山の地域や学校に目を向け数年後を想像すれば「このままでは子ども達のためにならない」ことが理解できるはずです。 子ども達の放課後時間を、開放的かつ有意義な「社会との接点」にできるか否か。 ☟続く

嶋中康晴【Lifelong Sports Designer】生涯スポーツデザイナー@yas_haru_say

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