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本日6月24日(月),「入試改革を考える会」(大内裕和代表)は、6月19日付の都教委からの「#ESATJ の結果を指導の充実につなげている」旨の回答を受け、「テストの結果によって習熟度別にクラス分けした都立高の有無」などを具体的に問う公開質問状を、都教育庁職員に提出しました。#ESATJは中止を pic.twitter.com/cmQaBjOKLc
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これは「グローバル人材育成部国際教育企画課」からの回答となっていますが、現場の高校の教職員で、「#ESATJ の結果を活用して習熟度別のクラス編成をした」「#ESATJ の結果を活用した指導を行っている」事実を見た・聞いた方がいらっしゃいましたら、ご一報願います。 #ESATJは中止を