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【5年社会】 『あたたかい土地のくらし・寒い土地のくらし』 単元の導入では、それぞれのくらしについて、「社会科のメガネ」を使い、問いを立てる。次にクラスで希望を取り、あたたかい土地または寒い土地を選択。その後、学習計画と学習問題を作る。全4時間。1/4 #CanvaEdujp #社会科 pic.twitter.com/Vas3jUOnkJ

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allさんはじめまて。リプ失礼します☺️ ICTの活用で学びで学びが広がるのを感じました?わたしはとても苦手なので、allさんの投稿から学ばせてください🌱 わたしは小学校社会科を中心に発信しています。良かったらフォローお願いします🙇

なおこ先生|小学校社会科@TCaKBNubv774721

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自分が選択した単元を追究し、自然環境に適応して生活している人々のくらしやその工夫を理解したり、表現したりする。 その過程の中で、Canvaを使って簡易的なプレゼンを作成。 基本的には教科書を読み、そこから事実的知識や概念的知識をまとめていく。2/4

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