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3年生8名がこれまでの活動を継続したいと訴えたため、進学後の活動について聞き取り、生徒の多様な意向を確認しました。そのため週2回の練習をヒップホップの練習に1回、進学後につながるダンス基礎に1回とした。 現在多様なダンス指導ができるコーチの元で活動。
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学校は報道との齟齬をHPで訂正し、生徒の日常を取り戻すべく尽力している。 学校の自主性を大切にしながら学校教育の一環として教育課程との関連がはかられるように、部活動の内容を検討するとともに、合理的かつ効率的効果的な取り組み進めてきた。