ポスト

続)小学生の場合、ラノベでいいので多読・乱読して(全て忘れてOKなので)文字データをひたすら心にインプットすると、記憶メモリが形作られる。こういった経験を持たないため、心の記憶メモリへの入出力機能が曖昧で、なおかつ記憶容量も少ない中学生の場合、中学時代に精読と多読の必要があると思う

メニューを開く

デザイン理論家 小山太郎@taro_koyama

人気ポスト

もっと見る
Yahoo!リアルタイム検索アプリ