嫌がらせと捉えるのは極論かと思います。 全員に一人一人先生を付けることは不可能ですし、苦手な事でも繰り返すうちにゼロではなくなる伸び代があります。 苦手を全て避けては生きられません。 入ってこなかった部分を家で短時間でも復習の時間を取るとか、工夫してみるのはいかがですか？

音読の是非はともかく、させるのは学校だけにしてほしいな。宿題にしないでほしい。 私の経験では、あの計算ドリル、せいぜい10問やればわかるのに延々やらされ、宿題にされ、あれで算数が大嫌いになった。

今、アンケート取ってるんですが、思ったより音読苦手な人多いかも🧐 x.com/StudioGIW2/sta…

音読の意味が私にも理解出来なかった。やっぱりそうだよね。教室でみんなで1回読めば十分だよね。

音読すると頭に入らない、まさにそれでした！ 以前そのことを書いた時、教師を名乗る方々は全く理解してくれず😅

覚えるのが前提なら覚えていけば文句なくね？ 書き取りで覚えられないって分かってて覚える方法が別にあるならそれで覚えさせていけばいい。 書き取りで覚えられない、何しても覚えられないタイプは決められたことくらいやっと来なさいってことでは。 てか音読って覚えるためだったんか。

え、すごいわかる 漢字の書き取りぜんぜん漢字覚えられないけど、手紙とか交換日記で調べて書いた文字は一発で覚えられるのを体感して覚えてる。 要は、文字は文章の中で使って初めて生きる。

出来る子側も少数派。我慢してるんです。 出来ない側の少数派ばかりに合わせていたら地盤沈下するわ。

私それでした。 嫌がらせとは言いませんが。 音読すると、文字を音にすること声出すことに、気が行っちゃって全然内容が頭に残らなかった。

え？モンペだな。