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8848子ども,個別,にと,原型認識,越し,姿,を,代表的/一枚絵,的,越し,に,(短文的,)描き分ける,事 (そこの,部分では,目標達成へ,が,見えかけて,きては,いた,ものの,と (継続,保育越し,に (親御さん,方,の,(合わせた,)其れ等,のと,への,と
メニューを開く8848子ども,個別,にと,原型認識,越し,姿,を,代表的/一枚絵,的,越し,に,(短文的,)描き分ける,事 (そこの,部分では,目標達成へ,が,見えかけて,きては,いた,ものの,と (継続,保育越し,に (親御さん,方,の,(合わせた,)其れ等,のと,への,と
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