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SALASUSUが考えた公教育改革の一番のカギは、「先生たち」でした。 カンボジアの教室では先生は、絶対的な存在。一方的に教えることが当たり前でした。 「生徒をよく観察する」「学び合う」。青木さんたちは、先生の役割を変えようと取り組んでいます🔽 asahi.com/withplanet/art…

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「学校の改革は、ゆっくりであればあるほど持続的になる」 速く変えることは、人に何かを強制することだ、と青木さんは言います。 そして、たとえ失敗したとしても、関係した人々の中にうまれた変化は消えない、と考えます🔽 asahi.com/withplanet/art…

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