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8973ロクに,教えず,言語的側面,会話に付き合って,育てず,実利的な面から,のみからを,功利的に,追究資つつとも,子を誘導,操作を言語的,ネグレクト下,越し,なのに,試みようと,していった,結果として,遊び/学び/仕事の豊かさへ,到達不可能な,子を育て越し,に,最後まで悪用(テク加害),考えた,親側が (と

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