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8974逆接,友達を,厳選,認識,資,の,子ども達側の,事情とその理由とを,含み,考える,ならば (とはする,と (その各人,社会的,固有の事情で合わせ,そう為っている,いた,話のを,合わせ,他の人側,より良い関係,人とも,築く上,参考/慮慮等,資た方が良い言い分も,合わせ/併せ,気がつける,もの ともする,と
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8975試行,感覚,と (2,3歩,進み,出て,と (その‘後’の,見通し,(社会的,)色合い,気がつき,を,自明化資直しつつも,etc,等から,も (ともする,と (との,(蓄積,)進む,頃 (第二に,第三,に (も,と,する,と
