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NPO法人ヒトの教育の会、関西人間教育研究会様からシンポジウムの機会をいただきました。教育現場の課題に対し、自由エネルギー原理をベースにしたアセスメントの効果や、臨床心理学の視点が橋渡しとなる仮説の提言など、活発なディスカッションとなりました。お声かけありがとうございました。 pic.twitter.com/qog5Mfozif

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ポルトクオーレ(臨床心理学総合アカデミア)@portocuore_jp

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