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百歩譲って数学のできる子供を医学部に入れるシステムは仕方ないとしても、せっかく数学の得意な医学生に大学でまともに統計学を教えないで、結果ほとんどがp値の概念を身につけないまま医師になるのはおかしいし、簡単に改善可能だと思う
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統計の授業が実質なく統計怪しい医師です。 p値は臨床の教室だと旧帝医学部教授ですら、怪しい人間まあまあいて、さぐさぐさんおっしゃるようにp値計算できなくても説明できるは大事に思います。 また、公衆衛生で結構大事な数値的考え方習うのに臨床応用出来ない医師があまりにも多くて悲しいです。
