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みんなで一斉に折り紙をやる時間、あれって本当に無駄だと思う。絶対に子どもは「どうやってやるの?」と聞いてくるし、わからない子が多いと明らかに保育士がイライラしてくる。ねらいは何なんだろうか。本当に意味がわからない。あれをやるくらいならコーナー作ってまずはやりたい子だけでやる。 pic.twitter.com/eiWOShd61x

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えりく@保育士キャリアコーチ@rec_cat

みんなのコメント

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折り紙に限らず、全員に強制みたいに何かをやるのは、教える方はなかなかにしんどいし、むしろそれを苦手な子はますます嫌いになりかないのになーと、園児だけでなく児童に対しても思います

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そして楽しさが伝染していけばいいだけのこと。一斉に折り紙やった後に、ゴミのように扱っている子もいるし、作品として残したとしてもみんな代わり映えないしね。話を聞いて行動(動作)に移すというねらいがあったとしてもおもしろみを感じないんだよね。活動の意味をもっと考えていきたいよね。

えりく@保育士キャリアコーチ@rec_cat

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えりくさん むずかしいよね〜。こどもたちのペースにあわせて、ゆっくりすすめるのがだいじかもしれない♡

ちんサロ君㊗️3周年@tinsalo

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えりくさん みんなで一緒に折り紙を楽しむ時間は、子どもたちの成長に大切な意味があるかもしれません😊✨

とくまる│エアコン&給湯器のプロ@setsubi_toku

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