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？ 韓国併合後20年間普及に勤しんだからこそ1910年の6~10%程度から、以下のように1930年時の40歳以上も20％程度には識字率が上がったわけですよね。 また15～39歳のデータから見ても年を追うごとに上昇傾向なのが見てとれます。 ja.namu.wiki/w/%EB%AC%B8%EB… >1930年国勢調査当時調査された朝鮮人文盲率。
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日本は欧米植民地を真似ただけ 1935年 英領インドの小学校数 20万373校 2023年 日本の小学校数 1万8980校 ekesete1.livedoor.blog/archives/50526… pic.twitter.com/3HR67x7e4p
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まず1910年の識字率6~10%の根拠を提示していただきたく。40歳以上の人口は併合時点で既に成人してるので、成人するまで文盲だったのに成人してから新しく言語を学び始めて識字層になった人が多いとは考えにくく、40歳以上の識字層は伝統的な教育を受けて字を覚えたと見るのが合理的かと。
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そもそも1930年時のデータ値を併合期間すべてに適用するのはどうしても無理があるかと… 韓国併合はどういう意図があろうと莫大な金を注ぎ込んで近代化させようとした激動の時代なので基本的には識字率は上昇したと考えられるんですが…
