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実際にそうだとしても、朝鮮の解放直後の文盲率からも(1930年代の識字率からほとんど上昇していない)、朝鮮時代には普及せず日帝が普及したとする根拠は薄いと思われます
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もちろん全く教育しなかったなんて極論ではなく、末期にはある程度の就学率も確保していましたし、少なくとも学校数もいっときの減少はあれど最終的には増加している。 ただ問題は日本語とハングルが同時に教育され、複雑な学習形態になってしまったこと 後期には事実上日本語教育の強制に切り替わった
