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管理職も担任教員も 教科担当者も他教員も 教育委員会も 子どもの気持ちや家庭の気持ちなんて 微塵も 考えていません。それを証明するのが 被害児童の成績下げ工作 加害者推薦対応 加害者成績向上 学力向上 学校評価向上策略です。

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第25条の指導が不適切である」(第25条の2第1項関係)@6Gstb5tC2C1464

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