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各サイコロの目が出る確率は1/6だからと、数学教師が1万回振って実験した中学生を揶揄するような投稿があったけど、 中2の子が仮説を立てて実験し、 『各目が出る確率は1/6ではなく、特に窪みのあるサイコロでバラツキが大きい』ことを確認した研究は広く知られて欲しい。 nwuss.nara-wu.ac.jp/media/sites/11… pic.x.com/rkrf0sfls6 x.com/ogatatsu_nac/s…

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おがたつ@中学数学専門@OgaTatsu_NAC

中3の夏休みにサイコロ1万回振って確率が本当にどの目も1/6に近づくのか調べてた中学生がいたけど、大数の法則ってなんなのか教えてもらってないのかな。 それだと標本調査がどーして成り立つのか全然理解できないだろうね。

どーも僕です。(どもぼく)@domoboku

みんなのコメント

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これ、とても大事な 「サイコロ」て数学では「仮想の一様乱数発生装置」の代名詞なんだけど、そんなものは実在しないのよね 現実世界にある「サイコロ」は、「偏りがxx未満のもの」のような規格があるわけでもなし。 だから、「現実のサイコロ」がどれくらい「仮想サイコロ」に近いかを調べるのは大事

いね@ニノクロ ルクセリオン@ine77stella

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