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個に応じた支援は課題の調整と変更。合理的配慮より広い。学校の先生にはUDから始めて欲しい。当時の我が家は学ぶ意欲や学ぶ上での工夫、内容理解と自己決定を大切にしてました。本来持っている力を発揮するためには内容理解しなきゃねが合言葉でした。

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ルピナスさん@7Z28t

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これは我が家の場合です。授業にアクセスできなければそれぞれに合わせた調整が必要。内容理解しづらいなら図式化や見える箇所の整理、書くという負担を減らすなど、成長と共に変化しました。

ルピナスさん@7Z28t

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