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『子供の才能』は『親の経済状態』によって『開花』出来るかが決まってしまう。『体験格差』や『親の価値観』『教育にかけられる資金』の差が『学力の伸び』に強い影響を与える(子の性格等もあり全てでは無いが) 双方向性通信教育も良いが、出来れば半ば淘汰されてしまった大学夜間部の復活を望む。

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素浪人与之助@11477935963a

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