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>RP 親が高学歴ASDかどうか、は置いておいて いわゆる「早期教育(英語・公文)」「モンテッソーリ」と発達特性のある子が相性良いのはガチ。 (モンテはそもそも療育がスタートだし、成り立ちからして) 私が「SNSで人気の知育教材」を殆ど使わないのも近い話かも。目的は何か?です。
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