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中高とも、教員間で観点別評価の共通認識はない。 共通認識は無理だ。 文科省も示しておらず、丸投げだ。 5段階評定は、観点別評価から算出される。 その5段階評定が高校入試や大学の推薦入試に組みこまれている。 公平性・公正性のない入試が繰り広げられているのだ。 #教師のバトン #入試 #調査書

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孤独な風のライダー@Windrid37982227

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