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3-e. ベクトルを数学Bから数学Cへ移行した。 3-f. 数学IIIの「複素数平面」「平面上の曲線」を数学Cに移行する際に「平面上の曲線と複素数平面」に無理矢理まとめた。 3-g. 数学Aの「数学と人間の活動」,数学Bの「数学と社会生活」,数学Cの「数学的な表現の工夫」の内容と名称を決定した。
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