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アホすぎる。形なき「総合」に美徳を見出す日本人的💩思想 【各教科などの授業時数を1割まで減らせる「授業時数特例校制度」を活用。削減分を総合的な学習の時間に上乗せ】 (次期学習指導要領 カリキュラム柔軟化の現場は:2)午後からみんな「探究」の時間:朝日新聞 asahi.com/articles/DA3S1…

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著書100万部突破|福嶋隆史@ふくしま国語塾@FukushimaKokugo

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