これに関連して、教育哲学者のジョン・デューイの考えが思い浮かびます。彼は学校を「服従を練習する場」ではなく、社会の縮図として捉えていました。規則がなぜ必要なのかを問い、それを変えられるのかを実際に試してみる過程そのものが教育なのだ、という考え方です。

立派だ！

子供が疑問に思って考えるのは大事だけど、この場合は「体育などの時に子供の急な体温調節が長袖のインナーだとしにくいから、インナーは半袖を、寒かったら上に長袖を着てね」って理由を大人が説明してあげるべき話じゃねえかな

うちもこの決まりある。でも上にトレーナー着るのはOK。子どもなので体育で汗かいてインナー汚れてもそのまま1日着てる子がいるからとの事。

この画像は、長袖インナーのメリットではないですよね。 アンケートでもない。 着てもいいと思っている児童がどのくらいいるかという数を示しただけ。 これだけでは説得力がないと思います。 「反対意見が多いから規則を変えて」というのは違うと思います。 声のあげ方を教えてあげてほしいです。

そもそもこの手の校則は 海外だったら親がすごい怒り出すす案件ですよね。。 なんで日本は拘るのか。。 寒い時は着るべき 着たいなら着る 着たい子に着させないは 虐待レベル たまに 『子供は風の子よね😆』なんていう親いるけど 大丈夫かな？って思う😇 防寒系は好きにさせてやればいいのに

その後どうなったか知りたい！！

体育のある日は家から長袖のインナーを着て来てはダメか、体育の時間にはインナーも脱ぐってこと？ 体育の時間は何度もあるんだから、一方的に 「あれダメ」 「こうしろ」 じゃなくて、色々着てみて最適解を探すのはダメなの？ 暑さ寒さの感じ方は人それぞれだからみんなで同じ格好してる必要ないし。

子供の頃は「そういう事をしてはいけない」って思っていましたが、大人になって学校関係側になると、こういうしっかりした主張と抗議って生徒の成長がメチャクチャ感じられて嬉しいもんなんだって知りました☺️ ディベートする力を育てるって大事。

長袖の体操服着れば良いだけじゃないの？長袖の体操服がない学校なの？