教育基本法も前文書き換えられたなぁ。 為政者にとって都合悪いものは書き換えられるのかしら。

となると、教育基本法の精神がどのように教育に反映されているのか、を確認する必要が出てくるな

主義主張に賛同はできないが参考にはなる “この教育基本法は、平成18(2006)年の第一次安倍内閣で改正された。 　その改正には、制定時に明文化されていなかった「伝統と文化を尊重し、それらをはぐくんできた我が国と郷土を愛する」（第２条）などの字句が加わった。” tokyoexpress.info/2023/11/28/%E6…

教育基本法制定までの流れとその評価が書かれていて非常にわかりやすい 教育勅語から教育基本法へ nier.go.jp/kankou_kiyou/1…

教育勅語と教育基本法 “ただ、それぞれの時代的背景や成立過程の違いはあっても、平敷議員がおっしゃるとおり、家族、社会、友情、博愛と人間社会の普遍的な徳目は日本人として、また国際人として役立つ人間形成を目指す教育の重要なテーマだと思います。” www2.pref.okinawa.jp/oki/Gikairep1.…

教育勅語が廃止され、新たに教育基本法が制定されたと “後に田中は、自己の著書の中で、教育基本法が教育勅語の代わりとなったことを記した。” 教育勅語 ja.wikibooks.org/wiki/%E6%95%99…

@edu_nagano_u 教育振興基本計画は、教育基本法の理念に基づいて、5年単位で計画する！ #特活 #総合

京都府立聾学校のはじまりもそうだが、各地の聾学校は多くが地域の篤志家が寄付してできた。戦後にできた教育基本法では川本宇之介先生が「障害児の教育義務制」などを提言して盛り込まれた。なのに「日本手話が絶対」と主張する人達の多くが知らない。意図的な歴史の分断のようなものを感じる。

返信先:@oreno199他2人PTAは、社会教育法第三章第十条で規定される「社会教育関係団体」。自主・自立的に運営を行う「入退会自由の任意団体」 また、親の属性での差別や区別は教育基本法第4条に違反します。違反した場合は学校教育法第5条により学校施設での活動が禁止されます。 PTAの支援対象は「在籍する全生徒」です。 pic.twitter.com/dfWgJYpbhs

返信先:@TreeSparrow_7アベさんが教育基本法に手を出したからじゃないですかね🥹 そこから始まってる気がします。 不景気と言うだけでは説明がつかない。道徳もおろそかにしてるし。

返信先:@merurun_v_vツリーとしては憲法の下に教育基本法さらに学校教育法がある。 教育基本法までは単純に9年間の普通教育(義務教育)なんだけど、学校教育法では表現が小中学校に通わせよと具体的になり、さらには督促して通わせない保護者には罰則規定まである。

安倍晋三が犯した最大の罪は、やはり教育基本法改悪だろう。自分や菅義偉よりも低劣な、換言すると生成AIにもはるかに劣る知力の持ち主を大量生産することを公教育の方針にしてしまったのだから、この国は時とともにアホだらけになるだろうし、アホの拡大再生産が世代を越えて進む一方となろう。

返信先:@pirooooon3朝鮮学校じゃなく、 ちゃんと日本の学校に行けば教育は受けられる 朝鮮学校：日本の法律では、これらの教育施設は全て私立学校法に基づく各種学校であり、教育基本法6条・学校教育法1条に基づいた「法律に定める学校」(一条校)には該当しない。

愛国教育基本法反対！国を愛する？その国ってなんだ？生徒を愛する先生が、生徒と顔を合わせその一年を過ごす。子供から少年少女期を学校でその機会を持てればそれでもう十分だ。教員を働かせる。一人ひとりが教育者のはずだ。 jiji.com/sp/article?k=2…

今離婚無効法(共同親権)問題で、なんでこんなキテレツな法案が通るんだ⁉️となっている若い世代には、彼らは2000年代に戦後教育基本法をぶっ壊した成功体験があるからですと伝えたい。

やはり新教育基本法2006から見直して教職員組合のチカラを復活させたほうが良いと思う。教員になろうとす真面目な人たちに、個人として職場で「慣例」を拒否しまくっても法には反しないですよと言ってもね。それを軽く実践できるキャラの人はまず教員を目指さないと思う。

教育基本法　第十条　にもこうありますしね。 pic.twitter.com/3lvE9ozDhK

教育基本法に興味が出てきたぞ

返信先:@Flower_611_a学校は、特定の政党を支持し、又はこれに反対するための政治教育その他政治的活動をしてはならない。という教育基本法があるのですがこれを勘違いしている教師の人がいるようです。

教師は教育基本法や学校教育法で子供の安全確保する義務を怠っている。法律上違反。 いじめられた生徒に自己責任というのであれば、いじめた生徒は犯罪行為と疑われることをしている者とイジメを黙認している教師は法律違反者と言うべきだと思います。

『虎に翼』の予告で新憲法の条文が出てきましたが、教育基本法の制定時の前文や条文もかっこいいので読みましょう。誰だ改「正」したやつは pic.twitter.com/IB2mSaciQz

📕保育士テキスト下 p.170〜175まで読みました。 教育基本法がみっちり書かれております。

返信先:@ktsujino第一次安倍の教育基本法もリセット法にぜひ入れてください！

教育基本法第一条を考えると、いま義務教育は敗北していると思う pic.twitter.com/0osSncP1CB

まさに憲法と教育基本法を頂点とする教育法体系の下で行われるものであることから、こども基本法案の中で、学校教育の内容、換言すると、学校教育のカリキュラムに踏み込んだ規定は置かなかったということになります。以上です。#木原稔 #20220427

いや教育基本法改悪の第一次安倍政権から、いや新自由主義の出発となった中曽根行革から、いや象徴天皇制という欺瞞を内包して始まった戦後「民主主義」からやり直すべき。

あれだけの問題があったのにまたかという感じですね。 学校教育は人格形成をするところであるはず。教育基本法の最初に出てきますよね。もちろん教員採用試験でも… 部活って何を目指すところなのでしょうか？

教育基本法を準憲法的と規定して、憲法ー教育基本法を一体とした体制と見做す立場からすれば、安倍晋三は体制破壊者に映る。と考えられるわけね。

返信先:@neconome3PTAは、社会教育法第三章第十条で規定される「社会教育関係団体」。自主・自立的に運営を行う「入退会自由の任意団体」 また、児童を親の属性での差別や区別は教育基本法第4条に違反します。 これが理解出来ないならPTAには入らない方が賢明ですね。 pic.twitter.com/PHk3b8y9Sc

第二期安倍政権での 「教育基本法改正で 以降アホの子育成が可及的速やかに、盤石の体制で進められた」 旨、しばしば耳にし、これかと思わされる事例も度々お目にかかったが… う…… ム　 ここまで鉄板アホか？ ホンマ先短うて良かった思うわ。 このアホの大群をよう矯正せんで。

返信先:@yogoretori第二期安倍政権での 「教育基本法改正で 以降アホの子育成が可及的速やかに、盤石の体制で進められた」 旨、しばしば耳にし、これかと思わされる事例も度々お目にかかったが… う…… ム　 ここまで鉄板アホか？ ホンマ先短うて良かった思うわ。 このアホの大群をよう矯正せんで。

憲法と教育基本法は不可分の体制なので、教育基本法を改正すると憲法も改正される。故に教育基本法を改正することはあってはならぬ。というロジックなのか i.hosei.ac.jp/~komikawa/kenk…

何度言ったら分かるのだ、 朝鮮学校は各種学校です。 その根拠は 教育内容が、日本の教育基本法の根幹である、教育の場に於ける政治的中立性を担保していない。 教室に金正恩、金日成の肖像を掲げ、反日教育では問題外。 pic.twitter.com/T6Gy3nog4y

第一次安倍政権下で改悪された"教育基本法"により、教育委員会の独立性が損なわれ、自治体首長の言いなりに成らざるを得ない(>_<")

返信先:@minminminmin703まーじーでー、、、、？？？？？ 民法をはじめ、教育基本法とかとか、、、 子どもの権利条約の基本原則ですら、人権侵害になるんんですかねぇ、、、　¯\_(ツ)_/¯

古典廃止(選択科目)論者やったけど、必修にされてる理由は教育基本法の趣旨やったんやな

返信先:@hiedanoa1他2人あなたとは言語が異なりすぎています。 教育基本法第２章の教育権の保障の部分が学習指導要領だと言い張る。頓珍漢の度が過ぎています。 歴史観も同様。靖国史観の亡霊信者とは対話できません。あまりにも住む世界が違いすぎますから対話になりません。 切らせていただきます。

返信先:@Toraya_youkan他2人自分の書いたクイズを遡り確認してください。 スクショ貼りましょうか？ 学習指導要領は教育基本法等の重要点といい、文科省にも確認し、あなたに御自分でも直接聞いたらわかると、ちーたんに言ってます。 私から聞きたいって、、、意味がわかりません。

返信先:@hiedanoa1他2人問うているのは「学習指導要領は教育基本法を落とし込んだもの」旨のあなたの立場と、「教育基本法第２章がなぜ学習指導要領の中身になるのか」です。私の立場としては第２章は教育権の保障について述べられていると考えています。 ご自身のお言葉で論立てて説明してください。できないのですか？