ストーンワールドの文明復興後の歴史や学問、教育機関、教科書、政治、経済、医学、ホワイマンについての情報開示、新人類史における石神博士の功績…などについて思いを馳せることができてとても楽しかった。

返信先:@TubulerBells歴史を学んでいけば、気付くことですよね。学問に関しても、そうだと思います。武力、権力、知力、財力と−力とは結局、道具であり、それ自体に善悪なんてないんですよ。では、人格を改善させるものは何か？教育？宗教？今のご時世じゃ、洗脳でしかない。遺伝子？生育環境？

返信先:@a_saitoh数学はまた別だけど、理数的な学問は技術系専門職と関連付けられてきた歴史が長くて、所謂教養主義的なエリート教育を受ける層からはやや格下に見られてきた可能性はありそう

歴史、哲学、教育、宗教、法律、政治、経済、社会、そんな学問なんかより、ひとりの処女の微笑が尊いというファウスト博士の勇敢なる実証。 ↑だいぶおもろい

これは僕の考えですが、これまでの学問の歴史を振り返ると、10年後を見て教育するなら要請1がない方が要請2を達成しやすくなるかもしれませんが、100年後を見て教育するなら要請1があった方が要請2を達成しやすいからなのではないかと考えています。

返信先:@ezakimichio話が逸れますが… 義務教育の頃には歴史として近現代史を学び、更に文化を理解するために、それ以前の歴史を含めた別の学問があっても良いと思っています…

返信先:@kanaT8v8Ja残念ながらあなたの学問とやらは歴史ではなく反日教育です 本質はプロパガンダなので史実はお察しです😉 「ゲラゲラ　ゲラゲラ　グゥハハハハ」

高度な教育をするなら足る言語として高レベルで かつ日本語で学問を学べるアドバンテージも大きく（母国語で高度教育受けられるのは国がしっかりしてる） 形変われど歴史の長いワークにでずっと使われてて歴史文化深掘りもできるから 日本は英語ガーという声は無視して日本語教育しっかりすべき

返信先:@nao85hisa高校までの算数数学を大学で学問的、歴史的に教え直し、小学生算数からやり直すが、学問的に指導要領なしに自由に教育する力量が必要。その上に大学レベルの教養数学へ進み、とくに、人文社会科学を対象とする数学に力点を置く。自然科学の数学ではなくて

歴史をただの雑学みたいに扱う人間ほんとに嫌い　学問としての存在を否定してしまったら教育が死ぬ

返信先:@0ne0sakaそんなことをしたら子どもは親の思想を受け継ぐことが当たり前になる　親はもちろんだが、学問や書物、歴史などから学んで自分の思想をつくっていく　選挙権はそこからでよいと思う　ただ選挙に行く人が少ない　その教育をきちんとすべきだ

自分の頭で考えるなら学問は要らないんだよ 学問があって初めて自分の頭で考えられるんだ 学問に頼っているのに自分の頭で考えたような気になっているのさ 国や制度に助けられているんだよ 歴史に助けられているんだ 自分の頭だけで考えちゃ駄目なんだな 教育と学問で初めて生きていける獣さね pic.twitter.com/rRpqw45tOR

返信先:@kenn大学、大学院などの高等教育が母国語でできるのはまず英語国と日本です。 それは明治以前からの先人がオランダ、ポルトガル、ドイツ、フランス、イギリス、などそして遣唐使、遣隋使などの大陸からの文化学問歴史伝統技術を日本語にして咀嚼して、国民に伝えて来たからだと思います。…

中学生にとって歴史の学習は難題。暗記の量や難易度がハードルですが、効率的な勉強法を身につければ乗り越えられます。語呂合わせなどのテクニックも紹介！ #中学生 #歴史 #学習法 #暗記 #社会 #テスト勉強 #学習方法 #勉強コツ #学校生活 #教育 #学問 aphex-group.com/blog/230

どの学問でも負の歴史や要素から目を逸らす人は専門教育を受けてよいレベルに達していないと思う。退学させろとは思わないけど、そこクリアできるまで卒業できないようにしなきゃ駄目だよ

「学問の自由」と言う美名を借りた西側の杜撰な戦後歴史教育の結果。卑劣な政治プロパガンダによる第二次世界大戦に関する歴史修正主義の民衆洗脳作戦の結果。この二つの結果が「見事」に一致している。案の定、西側社会を含む人類社会全体に埋め込まれたこの禍根は今、悲惨な現実として現れてきている… pic.twitter.com/VaFPkz08JR

歴史、哲学、宗教、法律、政治、教育、経済、社会、そんな学問なんかよりただポップコーンが尊い

何かを主張・論考する時に必要なのは、学問的な基礎なんだけど、これを無視して言いたい放題できる分野が3つ。経済、歴史、教育。

おはようございます。5月7日は「博士の日」 「この世で最上の医者は、食養生博士・安静博士・快活博士である」スウィフト 「歴史、哲学、教育、宗教、法律、政治、経済、社会、そんな学問なんかより、ひとりの処女の微笑が尊いというファウスト博士の勇敢なる実証」太宰治 GWが終わったら、勤勉！

日本語教師養成講座では、いろんな学問のほんとに大事なとこだけを摘んで勉強させてもらえる。 発達とか心理学とか言語教育の歴史とかが面白かった。これだけを一生習ってたいと思った（働けよ）。まさかこの知識があずまんやゲンロン読むのに役に立つ！ソシュールもチョムスキーも習って良かった。

返信先:@cawaiikumasanや通史、評価の高い研究もないからです。あなた(たち)のやっていることは結局のところ個人的な弁護活動であり、それが日本の歴史学問・教育に現状なんら影響を与えていません。そこを変えたいなら地道に論文を書いてください。私からこれ以上これ以下も言えません

マトモに歴史を勉強してれば分かることなんだけど、近代的な教育機関とは「競争力ある国民を大量生産する場」であり、その目的は「他国に勝つこと」です ガクチカやGPAが「資本主義の論理が自由な学問を侵食している」として批判されますが、もともと「自由な学問」なんて存在しません

大体、現代迷宮という学問や産業がせいぜい1世紀程度の歴史で、法整備だって活用・教育体制だってまだまだ未熟なもんです。 ちなみにこれ関連の話だけで3、4冊は書いてるんですけど、俺の査読をしてくれる人なんかこの国に何人もいません。

同意です。「稼げる大学・稼げる研究・稼げる学問」を大学に求めたら日本の教育レベルは地に落ちたも同然。理系に稼げる技術を求めると、それが全て軍事産業に結び付く。文系に稼げる技術を求めると、それが全て歴史修正主義に結びつき過去の汚点を「日本民族は素晴らしい」と誤魔化す。

返信先:@11Kumagoro専門家は真逆のことを言ってます。 伊藤貫氏などは「明治維新の成功は江戸の教育水準の高さによる。明治以降、西洋の教育を取り入れた事で日本の良い部分が削られてしまった」 と言っています。 また GHQ は歴史や学問書を焚書坑儒した為（7769冊）、日本の良さが奪われたとされているようです。

やや話が逸れるけど、 物理とか数学とか歴史みたいに現行の義務教育内容が学問的には"厳密には"正しくない場合でも、許容されるというところの差はなに？実生活において影響が発生し(ほとんどの人生において割合として)実際に問題or支障が起きるかどうか？

正に戦後教育 歴史（伝統、文化、神話）を学ばない（忘れた）民族は必ず滅ぶ 👇 学問と神道と繋がりを排除し 歴史、神話も学ばせない教育 正しい言語を忘れた民族は滅ぶ 👇 古来より使われてきた言語の短絡化 これらを大切にしない国は その国の真のアイデンティティを失い、自ら滅びの道へ突き進む

返信先:@swim_shu正に。 歴史（伝統、文化、神話）を学ばない（忘れた）民族は必ず滅ぶ 👇 学問と神道と繋がりを排除し 歴史、神話も学ばせない教育 正しい言語を忘れた民族は滅ぶ 👇 古来より使われてきた言語の短絡化 これらを大切にしない国は、その国の真のアイデンティティを失い、自ら滅びの道へ突き進む

返信先:@MOJ_PSIAお国治し、お疲れ様です。 統べる常識N 民族三大ソフトウェア ｢ ｢言語｣｢宗教｣｢歴史｣ ｣ × 国家三大ソフトウェア ｢ ｢学問｣｢法律｣｢官制｣ ｣ = 宗教→｢道徳+憲法｣←法律 言語→｢論理+教育｣←学問 歴史→｢公武+部民｣←官制 soumu.go.jp/toukei_toukats… 本G 業界団体×独立行政法人×学会

「教育委員会や管理職は「両論併記で教えてください」と指導することが…あります。これには気をつけなければいけません。最近は、歴史学で確定した学説を否定する歴史修正主義の言説が幅をきかせています。学問的な検証に堪えられない修正主義の主張を、まともな学説として取り上げかねないからです」

文献学、考古学、民俗学、民族学、神話学、生物学、物理学、天文学、暦学、気象学、地学、哲学、宗教学、政治学、暦学、冶金学、海洋学、衣裳学、葬祭学、軍事学、食物学、心理学、生理学、医薬学、経済学、教育学、度量衡学、数学、etc. 歴史の復元にはありとあらゆる学問が必要だと思います。