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この予想を証明したいのですが、どうすればいいと思いますか?? 初等的な計算か、iに関する数学的帰納法かと思うのですが、、、 悩んでいるので、解けそうな方教えてください...! pic.twitter.com/HRuouRkTW3
数弱です。 数学的帰納法って、こういう流れで最終的に全ての自然数nで成り立つことを示すみたいな感じだと思うんだけど… なんかあくまで直観的な話になるんだけど、仮定のままで進んでるの気持ち悪くないですか?結局その仮定があってたのか疑問に思います。数弱ですいません。理解したいです。 pic.twitter.com/4p0NTQvupE
白木原数学教室★6/22授業メモ #筑紫丘高校 3年生理系/メジアン 丘高3文系/同 #明善高校 3年生総文/同 #筑紫丘高校理数科 2年生/数学的帰納法 丘高2/微分 #西南高校 2年生/軌跡 #筑陽高校 2年生/数列 丘高1/センター命題 丘高1/二次関数 instagram.com/p/C8gxvcNS9-9/… pic.twitter.com/zS1qHNMVe3
4^n-1(n=1, 2, 3, …)が3の倍数になりそうだって発想がどこから出てきたのか分からないけど、証明できるのがすごいよね。 数学的帰納法が扱えるとこんなことが出来る。 pic.twitter.com/lYOIWDn8Hy
数学的帰納法で「仮定が成り立たなかったらどうすんの?」という 疑問を持つ人、ぜひ見て。 以下、証明パートが2回ある。 仮定Pが真であることの証明と、 P⇒Qが真であることの証明。 pic.twitter.com/mnhoaSTVDx
先日、たくさん紹介した本の中にもあった「はじめての言語ゲーム」。 稀代の哲学者ヴィトゲンシュタインの「言語ゲーム」という考えを、世界一分かりやすく解説してくれている。 例えるなら、「社会科学版・数学的帰納法」みたいな感じです! 超絶オススメです! pic.twitter.com/9LACtyUWn5
すごく基本的なことだけど論理的 PならばQ(P:仮定、十分条件、Q:結論、必要条件)の真偽と数学的帰納法による論証。 Pの式をQに代入してPならばQを証明する方法と Pを同値変形、いじくり回してQをつくる方法がある ↓は代入してしたけど、数列の証明はいじくり回して変形する方が見通しがいい pic.twitter.com/721M2zDZDb
数学的帰納法の話、僕も数学は超苦手です。世の中には「帰納法」と「演繹法」があって、「数学的帰納法」は実は演繹法的だからわかりにくい。でも「課題には解き方がある」という知識は生きていく上で役立ちます。数学で落第しかけた僕が言うのだから間違いないw #ナナフル #竹内花春 #私信? pic.twitter.com/ka3GhK3k7N
返信先:@Qed495Scarlet・数学的帰納法を展開しようとしていたのは勘違い。 ・一般化も押し付けもしてない。 その上で最初の一連の主張を続けるの、ちょっと心配になりますが大丈夫ですか?ナグーチカさんがいつも私のことを心配してくれてる時の逆になってません? pic.twitter.com/Q8arUNDTmH
数学的帰納法でパチンコの大当たり法則が導き出せるわけないだろw こいつ、そもそもパチンコの抽選方法理解してないだろw もしコレが事実だとするよ? そんなものが拡散されてみろよ、パチ屋は営業できないよ。 愛姫レベルの台ですら稼働停止するパチ屋が放置するわけがないw pic.twitter.com/0yq7JCGuJc
解析学レクチャーダイジェスト§1§2#1028 youtu.be/Rh_UXC166RQ 594名のチャンネル登録者の皆様、ありがとうございますぬ。 実数の17個目の性質、連続の公理とこれがあるから平方根の存在が言える話、最小の継承的集合として自然数を導入、数学的帰納法の原理と整列性の同値性の話ぬ。証明は本編で。
久留米数学教室★6/4授業メモ 久留米附設高校3年生理系/数丙 久留米附設高校2年生理系/コンクール対策 久留米附設高校2年生理系/複素平面 久留米附設高校2年生文系/同 明善高校理数科2年生/漸化式 久留米附設高校1年生/メジアン 久留米附設高校1年生/数学的帰納法 pic.twitter.com/IESZkF7f6d