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高校生に例えた理由はもう1つあって、例えば「AとBの違いは何であるか?明確に線引きできなければA=Bであろう」という暴論も数学的帰納法っぽいんです。普通は世に出ると「いや線引きは今から考えるけど、とりあえずAとBは違うじゃん」というバランス感覚が身につくんです pic.twitter.com/yHlBrbKMF9

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【イメージ】数学的帰納法って例えばこういうことでOK?! pic.twitter.com/VjbyPxvm47

とってぃ〜@tooooottttteeee

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【[1]と[2]】まさに数学的帰納法は演繹ですね pic.twitter.com/SKEvBJzT9o

とってぃ〜@tooooottttteeee

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数弱です。 数学的帰納法って、こういう流れで最終的に全ての自然数nで成り立つことを示すみたいな感じだと思うんだけど… なんかあくまで直観的な話になるんだけど、仮定のままで進んでるの気持ち悪くないですか?結局その仮定があってたのか疑問に思います。数弱ですいません。理解したいです。 pic.twitter.com/4p0NTQvupE

高田風味@inaka_gakuse

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返信先:@otakuzaka数学的帰納法なら乃木坂∞期まで推すことが証明できますね!😊 pic.twitter.com/94dbpXAeMp

コスモス@azxlVG2xOJqdAKf

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返信先:@son_cho1127これでどうでしょう 数学的帰納法を用いて解きました pic.twitter.com/G5Hx7vHIG2

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【推測】数学的帰納法によると 阪神6-5DeNA pic.twitter.com/s5MztR9lic

とってぃ〜@tooooottttteeee

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白木原数学教室★6/22授業メモ #筑紫丘高校 3年生理系/メジアン 丘高3文系/同 #明善高校 3年生総文/同 #筑紫丘高校理数科 2年生/数学的帰納法 丘高2/微分 #西南高校 2年生/軌跡 #筑陽高校 2年生/数列 丘高1/センター命題 丘高1/二次関数 instagram.com/p/C8gxvcNS9-9/… pic.twitter.com/zS1qHNMVe3

FCS数学教室@fcs9981

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これ教えてくれませんか🙏 数学的帰納法多分つかいます pic.twitter.com/Ii5dJP1XIX

DloとReavesを一生愛する男@aijin8089146163

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数式で表して数学的帰納法したかったけど、全部0だからできなかった 悲しい pic.twitter.com/1MwjJUO6LA

くろれら@chlorella0428

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4^n-1(n=1, 2, 3, …)が3の倍数になりそうだって発想がどこから出てきたのか分からないけど、証明できるのがすごいよね。 数学的帰納法が扱えるとこんなことが出来る。 pic.twitter.com/lYOIWDn8Hy

Der Kartopfel🐣@rosknosknosk

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数学的帰納法で「仮定が成り立たなかったらどうすんの?」という 疑問を持つ人、ぜひ見て。 以下、証明パートが2回ある。 仮定Pが真であることの証明と、 P⇒Qが真であることの証明。 pic.twitter.com/mnhoaSTVDx

Der Kartopfel🐣@rosknosknosk

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先日、たくさん紹介した本の中にもあった「はじめての言語ゲーム」。 稀代の哲学者ヴィトゲンシュタインの「言語ゲーム」という考えを、世界一分かりやすく解説してくれている。 例えるなら、「社会科学版・数学的帰納法」みたいな感じです! 超絶オススメです! pic.twitter.com/9LACtyUWn5

白木俊行|リンクアンドモチベーション@toshiyuki_0423

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すごく基本的なことだけど論理的 PならばQ(P:仮定、十分条件、Q:結論、必要条件)の真偽と数学的帰納法による論証。 Pの式をQに代入してPならばQを証明する方法と Pを同値変形、いじくり回してQをつくる方法がある ↓は代入してしたけど、数列の証明はいじくり回して変形する方が見通しがいい pic.twitter.com/721M2zDZDb

Der Kartopfel🐣@rosknosknosk

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綺麗になる未来が見えなかったので次の授業の解説に身を委ねる 部分点は取れるかな……(方針が数学的帰納法で合ってれば) pic.twitter.com/hlYg88UGP6

スラりん@surarinholo

予習してたら詰んだ ナニコレ頭おかしいんじゃないの?

スラりん@surarinholo

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自然数全体の構造を単純無限構造として公理化する例です。加法と乗法の交換則は数学的帰納法を使って証明できます。 pic.twitter.com/1GHjd0DHm2

Hiroyasu Kamo@kamo_hiroyasu

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数学的帰納法と漸化式のインプットに失敗してしまいました。何が原因なのだろう pic.twitter.com/liK6bLrOMg

陰キャサブ@inkyatyugakusei

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数学的帰納法の話、僕も数学は超苦手です。世の中には「帰納法」と「演繹法」があって、「数学的帰納法」は実は演繹法的だからわかりにくい。でも「課題には解き方がある」という知識は生きていく上で役立ちます。数学で落第しかけた僕が言うのだから間違いないw #ナナフル #竹内花春 #私信? pic.twitter.com/ka3GhK3k7N

ずばぴったん@zubapittan

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返信先:@Qed495Scarlet数学的帰納法を展開しようとしていたのは勘違い。 ・一般化も押し付けもしてない。 その上で最初の一連の主張を続けるの、ちょっと心配になりますが大丈夫ですか?ナグーチカさんがいつも私のことを心配してくれてる時の逆になってません? pic.twitter.com/Q8arUNDTmH

三語樹々++++@threetree029

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数学的帰納法でパチンコの大当たり法則が導き出せるわけないだろw こいつ、そもそもパチンコの抽選方法理解してないだろw もしコレが事実だとするよ? そんなものが拡散されてみろよ、パチ屋は営業できないよ。 愛姫レベルの台ですら稼働停止するパチ屋が放置するわけがないw pic.twitter.com/0yq7JCGuJc

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (数列の一般項の類推と数学的帰納法) pic.twitter.com/plDDpSVJVZ

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (無限降下法) pic.twitter.com/GtGNukIME7

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (2つの文字に関する数学的帰納法) pic.twitter.com/uGy4U8yMdB

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (数学的帰納法による証明2) pic.twitter.com/WVInCtg0x4

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (数学的帰納法による証明1) pic.twitter.com/GKNOE3Rp9M

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (漸化式の応用題) pic.twitter.com/78LseFPb5K

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (数列の和の最大値) pic.twitter.com/kZyGVZH3Y0

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (和と項の関係式から数列の一般項を求める2) pic.twitter.com/1zSKHfMm0L

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (和と項の関係式から数列の一般項を求める1) pic.twitter.com/z57txJ5cAU

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (いろいろな漸化式3) pic.twitter.com/2oZnOz47nO

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (いろいろな漸化式2) pic.twitter.com/5rRr0klZAD

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (いろいろな漸化式1) pic.twitter.com/IlW6wTSJt5

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (3項間漸化式を特性方程式を用いて解く) pic.twitter.com/Zl7cE0rAve

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (2項間漸化式と数列の一般項2) pic.twitter.com/UBuYETT1M8

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (2項間漸化式と数列の一般項1) pic.twitter.com/UTru5XiGU5

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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【14 数列】 4 漸化式と数学的帰納法 (漸化式の意味) pic.twitter.com/lZapc8dtQh

高校数学基本問題垂れ流し@basicmath_TomoK

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解析学レクチャーダイジェスト§1§2#1028 youtu.be/Rh_UXC166RQ 594名のチャンネル登録者の皆様、ありがとうございますぬ。 実数の17個目の性質、連続の公理とこれがあるから平方根の存在が言える話、最小の継承的集合として自然数を導入、数学的帰納法の原理と整列性の同値性の話ぬ。証明は本編で。

Mieczyslaw Nojeditikov@数学系youtuber@nojeditikov

トレンド23:20更新

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