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[応募締切:2024年6月1日] 2025年度フルブライト語学アシスタントプログラム 英語教育のプロフェッショナルを目指す方! アメリカの大学で日本語を教えてみませんか? 説明動画:youtu.be/Rfc5ysj-Wuw?si…

フルブライト・ジャパン Fulbright Japan@fulbrightjapan

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英語教育はわかったけど、日本語下手すぎだろ。もう英語でずっとツイートしててくれ。日本語がネイティブレベルに達してない。 pic.twitter.com/6AoF7kvOn4

阝夅亻犬夕卜丿、类頁(国際無能原器)@denshidai

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦57. ーー ➡【英会話】を習ったり独習したりしている方々はどうなさっているのでしょう?? 【Ⅰ】いくら【いわゆる英会話】を習っても、【実際の(純粋の)英会話】は恐ろしく、一生 ((極く簡単な【用足の英会話】以外))これをしないで終わって➡ pic.twitter.com/vITOLRHPf0

平野清CoEGRider@CoEGRider

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦56. ーー ➡なお更でしょう。 私達が【英語で会話】をしている場合、判断ができ知識があっても、更に又、即時にその (4)【英作】ができない場合もあれば、 (5)【発音】が拙く通じない場合もあるでしょう。 このような場合、【従来の方法】で➡ pic.twitter.com/lyAfE1jyPe

平野清CoEGRider@CoEGRider

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数年間ELEC同友会英語教育学会のサマーワークショップに参加して模擬授業を行いました 参加者の先生方とアドバイザーの皆様からいただいたアドバイスは今も宝です 授業に完成はない 少しでも良いものを目指してこれからも勉強を続けたいと思います pic.twitter.com/Aq1FrdPvTA

iwa_sen『英語教師のためのICT &1人1台端末「超」活用法』岩瀬 俊介 |@iwasenenglish

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ありがとね、またねパトリック パリでもっと話したいと思ってた、 寂しいよー次いつ会える?て言ってくれて嬉しかったし、旅の最後に相応しい色んな話ができた 193cmと146cmの私たち 出会うべきときに出会い 翻訳関係でも多分これから絡んでく (ノルウェーは欧州屈指の英語教育国、ネイティブ同等 pic.twitter.com/Ieq5LoAmLD

三木悠莉🌈KSJ2024始まるよ!チェコ→パリ→イギリス→ノルウェーにいるよ✈️😳@micnix_69

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文教厚生常任委員会  活動方針や年間計画を検討しました。介護施設等の運営状況、一般家庭ゴミ等のリサイクル推進事業、小中学校の英語教育の視察などを候補にあげました。町の発展のためにしっかり取り組んでまいります。  田んぼには、水が入り田植えが始まります。日本農業遺産、ため池農法です。 pic.twitter.com/fRUKTWVsl3

西宮としあき(西宮俊明)@Terry67465749

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英語の発音をキレイにする方法👄✨ その攻略法本気でお伝えします。 STEP1:文字から入ることを止める 教科書中心だった日本の英語教育の弊害で、私達は文字を見て英語を発音する傾向にあります。… pic.twitter.com/mNDk5ysTAx

サヤ@笑えるEnglish@saaaya_fujihara

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦55. ーーー ➡できない】こともあるでしょう。 更に又、理解できても、求められている (3)【判断】ができなかったり、【知識】がなかったりする事もあるでしょう。 ですから、私達にとって【外(国)語】である【英語】で会話をしている場合、➡ pic.twitter.com/cS6ucZYk2B

平野清CoEGRider@CoEGRider

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2024年度 英語教育センター施設紹介ツアーを実施しました|英語教育センター 多くの学生に英語教育センターの施設を知ってもらい、今後積極的に活用してもらえるように企画したツアーで、英語教育センターが管理・運営する施設設備について説明を受けながら学内を回りました。 ndsu.ac.jp/blog/article/?… pic.twitter.com/umetMUF9Wp

ノートルダム清心女子大学@NDSU_Seishin

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦54. ーーー ➡話や、噛み合わない話】はできても。 以上のこと、お分かり頂ければ幸いなのですがね。いかがですか? ーーー ところで、【母語で】【実際の会話】をしていても、 (1)【聞き取れない】こともあれは、聞き取れても、 (2)【理解➡ pic.twitter.com/kDOEtK1wk5

平野清CoEGRider@CoEGRider

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小学校まで英語教育が導入された後の、我が国の、国語教育と英語教育の連携について、ご専門の柾木(まさき)先生の講演が、甲南大学さまで実施されます。 演題:外国語教育と国語教育をつなぐ ~「連携」の歴史、方法、実践 pic.twitter.com/7GLpkP5rh1

keiji YAMAMOTO@yamam7409

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日本の英語教育はすごい! 自分が思っていた以上に英語分かる。 英語を話せるし、相手の話す言葉が理解できる。お祈りをさせてもらった! pic.twitter.com/sWM6KJrxbe

わっしょい☆田中@wassyoi0409

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ホームページUP![本棚]子どもの英語教育に関する疑問、お悩みにお答えします! 『斉藤先生! 小学生からの英語教育、親は一体何をすればよいですか?』(アルク) two-three.com pic.twitter.com/j6pFUvjOGz

ツー・スリー@twothree023

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\第6回 インスタライブやるよ!/ 今夜21時〜✨英語教育や日本の英語に対する呪縛について&英語の学習法や文法について🎵 いつもみなさんありがとうございます😊コメントも励みになりますのでラジオ代わりにどうぞ🙌 リンクはコチラ↓ instagram.com/hanno_english/ pic.twitter.com/7zfXCH7nEN

せいじの英会話@seiz_english

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政治家の横文字連発は以前から言われていることだが、正しい日本語を伝えるべきNHK報道の横文字連発もひどい。我々は日本人なのに、なぜ次から次へと新しい横文字を覚えなければならないのか。高度な日本語で思考することを日本人の強みとしなければいけないのに、愚劣な英語教育低年齢化もやめてほし pic.twitter.com/FOFe2imcPx

昭島自営@akishimajiei

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衝撃!知らないと人生損する小5が分かれ道の英語教育! \のべ1600人以上指導した元英語教師が教える!/ 【英語力が伸びる子と伸びない子の分かれ道】 ▼動画を公式LINE登録者限定 無料プレゼント▼ ・高い英語教材を続けられていない ・英語教室に通わせても話せるようにならない… pic.twitter.com/j3Z69lWYVw

ばば さおり(馬場 早織)丨スマイル英語サポーター@saorieigo11

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦53. ーーー ➡【今月来月から】でも、外国人と【実際の会話】が【適切にできる】ように成るでしょう。♦ が、 ♠【後者の方法】だと、【実際の英会話】は【一生適切には】できるように成らないでしょう。♠ 【同トピックではあるが、的外れの➡ pic.twitter.com/Qy3PxIUJ02

平野清CoEGRider@CoEGRider

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦52. ーーー ➡【演劇の会話英文】を【暗記】し、【思い出し】、それに【置換や転換や拡張】等の【パターン操作】を加える ♠【演劇会話応用英会話法】♠ からは程遠い。 ところで、僕の唱える ♦【前者の方法】なら、【小学高学年生】でも➡ pic.twitter.com/QhrTTeYvt4

平野清CoEGRider@CoEGRider

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦51. ーー ➡ところで、ここに僕が述べているのは、 ❤ほとんど全く【ありのままの能力】でする ♦【実際の英会話法】♦ か、 あるいは、 ❤実際の ♦【日英バイリンガル脳会話法】♦ であることにご注意下さい。 ♠【演劇の英会話法】♠ や、➡ pic.twitter.com/AQGtCQ3mJN

平野清CoEGRider@CoEGRider

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次回の動画では、最新の文部科学省の調査を読み解きます! * 当チャンネルでは、英語教育・英語学習に関する話題を「ゆっくり解説」で発信しております! #ゆっくり日々淡々英文法 #リポスト歓迎 pic.twitter.com/iQFRDUeTD9

ゆっくり日々淡々【英文法】@HIBITAN_English

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英語で優秀な成績をおさめた学生のt-class表彰式が行われました。日本やアメリカなどのテキストを読み、章を要約して口頭で説明するという訓練を経て、総合的な英語能力を高めます。生成AIを活用しつつもそれだけではこなせない、「いま」の英語教育を見事にクリアして次のステージに進みます。 pic.twitter.com/JZmr2pJHQE

東洋英和女学院大学国際社会学部【公式】@ToyoeiwaKokusai

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Day5 of 20 days Korea & US trip. I gave one hour presentation on the problem of Japan’s English education. 韓国米国20日間出張5日目。LAでコミュニケーションを重視しない日本の英語教育の課題について1時間プレゼン。変化を嫌う体質が重大な国益損失に。#English_education #英語教育 pic.twitter.com/Hh9SZsMAU7

賀川洋(山久瀬洋二)@YamakuseYoji

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YouTubeチャンネルを更新しました! 以前出演してくれたエリーちゃんの妹さん 『ココちゃん』の登場です! 数字1~10の英語の正しい発音を教えてくれました🥰 とてもかわいらしいココちゃんですが、 英語の発音は本物です…!! 是非お子様の英語教育にご活用ください✨ youtu.be/HP0t8lIclj4?si… pic.twitter.com/MPxs031Hrb

まんまる保育園@mnmr_kids

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こういう重箱の隅をつつく下らない英語教育でどれだけの日本人が英語への自信とモチベーションを失って来たことか。 youtu.be/cBTbPTechjY?si…

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元神戸学院大学の東淳一、横浜商科大学の林剛司が英語の話、英語教育の話を行います。今回は私達の英語学習史の21回目、林の大学4年生の時のお話です。文学系ゼミでの活躍、大学にインターネット使い放題で24時間オープンのコンピューター室があった話題などです。 youtu.be/SkzLddF6BVo?si…

東淳一 TTS Voice Designer@AzumaJunichi

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英語教育機関誌『ELEC BULLETIN』『英語展望』をデジタル化し、無料公開スタート prtimes.jp/main/html/rd/p… pic.twitter.com/1GLwqKpW1e

PR TIMESライフスタイル@PRTIMES_LIFE

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未来創造・教育力向上特別委員会では英語教育といじめ根絶に向けた取り組みについて報告がありました。5ラウンドシステムを導入した結果過去9年で最も高い成果が出たとのことでした。お隣のさいたま市を目指して今後も成果を上げていって欲しいと思います。 pic.twitter.com/XcFy5OKK0o

池田けい【維新の会•川口市議会議員】@ishin_kei

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本日は守山市教育委員会の辻本教育長(辻は一つ点)と懇談をさせていただきました。 辻本教育長も中学校で英語教員をされていたので、英語教育についての熱い議論をさせていただきました。 #日本維新の会 #滋賀維新 #守山市 #二上勝友 #二上かつとも pic.twitter.com/KoIp6kfPBW

二上勝友@katz19741204

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東南アジア長距離バス出張中、なぜか取引先の有名なサッカーチームを紹介してもらう⚽ 将来のVリーグ選手の奨学生の少年達が眩しかったです…学費生活費全額負担でインター式の英語教育受けてるとのこと、絵に描いたサッカーエリート少年達… pic.twitter.com/nJCFVNFOJk

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦50. ーー ➡umbrella, in the train(, didn't you)! Ken: Yes!! SONOTOHRI*! Tom: SONOTOHRI*?? Ken: Yes! Very Good! Tom: Does it mean, ‘Right!’? Ken: Yes, ‘Right!’? Tom: Thanks. (注*:「*」付きの大文字表現は日本語です。) ーーー ➡ pic.twitter.com/zkjB303gt8

平野清CoEGRider@CoEGRider

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦49. ーーー ➡ My KASA*, train, Goodbye,【you see? (:分かる?)】 Tom: Ah, you left your umbrella in the train(, didn't you)! Ken:【Sorry?? 】 Tom: Well, [と言いながら立ち上がって、行動とジェスチャーをしながら] You, left, your ➡ pic.twitter.com/hWoKudJVVN

平野清CoEGRider@CoEGRider

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長い話を2回に分けて。お題は分詞構文。 写真は英語教育6月号p.58。ニュース英語でよく見られる分詞構文が取り上げられている。この記事では,and killedをkillingに変えることで「大人が書いた」ような「締まった」文になる,と説明されている。 pic.twitter.com/dBWaQl5ZLx

佐藤誠司@sSwAOWzMXtO9s6s

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英語教育論争史』(講談社) - 著者: 江利川 春雄 - 本村 凌二による書評 dlvr.it/T795cN (書評サイトALL REVIEWSより) pic.twitter.com/JkH804m6uo

羽田徹のキキミミ図書館@book_radio

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返信先:@lfckyoto英語教育の徹底、マテ茶の節制、甘エビの禁止です。対戦よろしくお願いします。 pic.twitter.com/8wNDZLGDEy

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本が好きすぎて次々と積読本が増えていくー😂 また本棚を買っちゃおうかな…📖 江崎先生のシギントは時間が必要で、斉藤淳先生の小学生からの英語教育は今すぐ必要なので読むぜ😎✨ pic.twitter.com/P2vNYhzVuH

あきつん@愛国ワーママ🇯🇵@color_snow1101

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦48. ーー ➡ guess. (:当ててみて。)】 Tom: Well..anything.. HAPPY?..SAD?..FRUSTRA-.. Ken: Yes, sad! Tom: What made you sad? Ken:【Sorry? (ごめん?)】 Tom: [表情とジェスチャーをしながら] Sad...Why? Ken: [ジェスチャーしながら] ➡ pic.twitter.com/GX50KhFPbm

平野清CoEGRider@CoEGRider

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♦緊急な日本の ❤英語教育根本的改善❤ の絶対的必要性♦47. ーー ➡という【#最重要問題対処表現】の【使用例】と【その意義】です。: 次の会話例をご覧ください。 Tom: Hi, Ken! ((How are you doing? Ken: Good! Tom :)) What’s up? Ken:【Sorry? (:ごめん?)】 Tom: Anything new? Ken:【Please ➡ pic.twitter.com/hJ9I2nDw4S

平野清CoEGRider@CoEGRider

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「それってアナタの感想ですよね?」にも良いと悪いがある。大雑把なくくりで善悪を判断するような場合、だいたい「アナタの感想」で良い。消費税が悪いとか英語教育が良いだとか。添付の「考えていない人」がそれ。ただ、問題は「感想ですよね」と言ったところでコミュニケーションは捗らないだけで。 pic.twitter.com/ds2OqfpP26

hondestudy@hondestudy2024

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📓英検®️3級相当以上の英語力 中3の5割まで上昇!高3でも英検®️準2級相当以上の英語力を身につけている割合が5割を超える!(文科省2023年度「英語教育実施状況調査」より)令和5年度「英語教育実施状況調査」概要 令和5年度「英語教育実施状況調査」の結果について mext.go.jp #英語力 pic.twitter.com/N1yGrYOYL2

【公式】市進学院 は「めんどうみ合格主義」で60年。@ichishin_gakuin

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