返信先:@twitnaosanこのあたりのお話にご興味があれば、言語発達の専門家である今井むつみ先生のお話がおもしろいと思います！よろしければぜひ。 youtube.com/watch?v=Jp2MfG…

5/27 　言語発達論　板書 pic.twitter.com/nIawar7bRI

🐣🐣参加者募集🐣🐣 【画面を探検してみよう！（１５ヶ月～１８ヶ月）】 東大IRCN #赤ちゃんラボ では、赤ちゃんの視線観測による言語発達調査にご協力頂ける月齢15ヶ月～18ヶ月のお子様👶を募集しています❗ 🦕所要時間：30分 🦕謝礼：図書カード1000円分 🐣詳細はこちら💁… pic.twitter.com/p69x7Uidb5

🐣🐣参加者募集🐣🐣 【画面を探検してみよう！（１５ヶ月～１８ヶ月）】 東大IRCN #赤ちゃんラボ では、赤ちゃんの視線観測による言語発達調査にご協力頂ける月齢15ヶ月～18ヶ月のお子様👶を募集しています❗ 🦕所要時間：30分 🦕謝礼：図書カード1000円分 🐣詳細はこちら💁… pic.twitter.com/MayX7aA88j

木曜日は隔週で京成臼井体操教室❗️ 自閉症スペクトラムの5年生女の子、自分で縄跳びを持って跳べました✨ 手具運動って教えるのが難しいので、見て真似する重要性を改めて感じました。 幼児教育でマスクしている人は、口元を見せないという｢言語発達の邪魔｣を平気でしている事になります。 pic.twitter.com/1J43Lqfnf0

食べる機能 発達学ぶ 演習で 離乳食の 違いを実食✨ ３年生の言語発達障害学演習では、摂食嚥下のメカニズムや食べる機能の発達について学びました！演習の様子を紹介します😊 #東京工科大学 #蒲田 #言語聴覚士 #言語聴覚士の卵 #授業紹介 pic.twitter.com/aMEe26VaTl

5/20 　言語発達論　板書 pic.twitter.com/OoUEEm1DSe

ASDでも社会性・コミュニケーションの障害や常同行為の重さ、精神遅滞、言語発達遅滞、染色体異常や合併症の有無、年齢などによって現症はさまざまで、幼少期には顕著だった特性が大人になって顕在化しなくなることもあるから pic.twitter.com/gQI37wpeTN

5/13　言語発達論 板書 pic.twitter.com/cdE8rAQq2z

言語発達をレベルアップさせることば掛けとは？ 【ことば・コミュニケーションの発達や 食べることをサポートする言語聴覚士】 ことばの発達サポートfluffyの 多部未来（たべみく）です。 言語聴覚士歴15年、 これまで1,500人以上のお子さんの 発達をサポートをしてきました！ 今回は、… pic.twitter.com/k5vLs82oQy

推し本のご紹介。 「自閉　もうひとつの見方」にて下記のような言語発達について解説されています。 pic.twitter.com/dXNZokaxqM

日本で柴犬やってると（変な日本語）ザ⭐︎犬！な見た目なので喋り始めのお子さんがよく指差して「ワンワン」て言ってくれるので地域の教育というか言語発達に寄与してるなぁとしばしば思う（柴だけに） pic.twitter.com/aDSl3ZrZ4z

フォロワーさんに、こういう時こそデンバー式！とヒント貰ったので久々にチェック。 50%タイル基準で見ると ・粗大運動→月齢並 ・微細運動→3歳半 ・言語→4歳 ・社会性→3歳 くらいかな。やっぱりなんとなく手先が不器用と思うのは言語発達と比較した時の感じだね。 pic.twitter.com/QOqq2fDkRt

こんにちは！ 行徳さくら歯科口腔外科クリニックです。 ことばで、お悩みの親御さんへ まずは国リハ式＜S－S法＞言語発達遅滞検査で、 現在のお子さんのお話の段階を知ることから はじめましょう！ 簡単な検査ですので、お気軽にご相談ください。 ＊ブログはこちら＊ sakura-d-omfs.jp/blog/staff-blo… pic.twitter.com/YGaZieWNMQ

◆5月6日/本日のニュース ▶︎未熟さこそが価値 → x.gd/IhoV7 ▶︎手作りおもちゃを作りませんか？ → x.gd/lcqMO ▶︎場面緘黙の理論と支援/総集編 → x.gd/j6BA1 ▶︎利き手の確立と言語発達の関係性とは？ →x.gd/E476H #こはけん… pic.twitter.com/TlK7QmU16d

続き 解説は、以下の表を参照。 引用URL 宮本信也：発達障害における言語発達と支援 ～広汎性発達障害を中心に～ jstage.jst.go.jp/article/shonij… 松本敏治：知的障害者の文理解について jstage.jst.go.jp/article/tokkyo… pic.twitter.com/bdHfIVHcbY

知的障害と広汎性発達障害における言語発達の違いは何か？ ※問題は以下の表を参照 pic.twitter.com/jQ5CfbVHF3

Uptodateより、言語発達のために就学前のこどもとできる遊び、再度確認。 自分もそうだったけど、うちの子、本について質問されるの大嫌いなんだよなー。 テレビの視聴は制限してるぜ。 最近図書館行ってないから、GWに行こうかな。 pic.twitter.com/1e5UIVnkMs

今回の動画では『園選びのポイント』と『療育園』『幼稚園』『保育園』などそれぞれの園に入園するタイミングについて、言語発達学的視点からお話をさせていただきました。 youtube.com/watch?v=_TW_bS… pic.twitter.com/U9chBYaL0x

乳児の泣き声における旋律の複雑さと生後2年目の言語習得との関係：縦断的研究 pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/17972192/ 生後2ヵ月時点の泣き声に含まれる複雑な旋律の割合が45%未満の乳児は、それより割合が高い乳児と比べて、2.5歳時点での言語発達の遅れを発症している可能性が約5倍高いことが分かった。 pic.twitter.com/mud5l8Iep0

小児の言語発達に関する実験で用いられた存在しない概念たち、被験者の子どもたちが大人になった時夢に現れそう。 pic.twitter.com/0UbSn8ov04

乳幼児期の言語発達の特徴はこの図がとても分かりやすいと思うのです。 SCERTS研究会のHPからお借りしました。scerts.jp pic.twitter.com/I7kZIWRaGo

【言葉の遅れ③】 とても良い資料を見つけました。幼児の言語発達の概念図です。 どの能力がどの程度できているのか、獲得ができているのかをチェックすることで、言葉の遅れが許容できる範囲内なのか、どこに遅れの原因があるのかを追求していきます。 続 pic.twitter.com/CCCDe0IUsi