- すべて
- 画像・動画
自動更新
並べ替え:新着順
メニューを開く
東京学芸大の高橋教授の研修なう。 引用元のツイートの中身を実現している学校がある😳 [Japan] 個別最適で協働的な学びの最前線!子ども主体で学びを進める”複線型授業”とは(富山市立芝園小学校) youtu.be/cZpgqX3mUE0?si… @YouTubeより x.com/okaji1011/stat…
おかじ@okaji1011
この時間で何を学ぶか、どこを目標にするか、その目標を達成するためにどんな手段を選択するか、そもそも集団で学ぶのか、個人で学ぶのか、など子どもたちが話し合い、考えながら、自立した学習者、主体的な学びを目指していくのであれば、複式学級の実践は、そのヒントになるんじゃないかな
メニューを開く
[Japan] 個別最適で協働的な学びの最前線!子ども主体で学びを進める”複線型授業”とは(富山市立芝園小学校) youtu.be/cZpgqX3mUE0?si… "今、学校現場では、クラウドと 1 人 1 台端末を最大限活用し、これまで以上に「個別最適な学び」と「協働的な学び」の一体的な充実が求められています。"