要約ちょっとズレてるけど、映画はもちろん観てほしい。 難しいんよ、理想は。でも、意義深い。 応援したい。 #映画 #人権学習 #学ぶのダ #チョコレートな人々 #久遠チョコレート 【平和学習＊観ておきたい映画】『チョコレートな人々』（2021年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/chocolate/

これもまた何というか…。 視点元をずらして、どうぞ。 #映画 #平和学習 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『高地戦』（2011年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/the-front-line/

トップも大変なのかもしれないが、それでもやっぱり戦争という手段だけは、"NO"だ。 #映画 #平和学習 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『ウィンストン・チャーチル ヒトラーから世界を救った男』（2017年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/churchill/

沖縄慰霊の日。 これは見るべき映画。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ #沖縄慰霊の日 #ハクソー・リッジ 【平和学習＊観ておきたい映画】『ハクソー・リッジ』（2016年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/hacksaw-ridge/

おおよそ人間にできる所業ではない。 …が、人間は立場に合わせて狂っていくことが大学の実験で実証されてたな…。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『アウシュビッツ　ホロコーストガス室の戦慄』（2005年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/auschwitz/

どっからだろうな、歯車が狂い始めたのは。 どこかほんの一隙にでも、 踏みとどまれるチャンスはなかったのだろうか…。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『ミッドウェイ』（2019年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/midway/

人間魚雷も神風特攻隊も、決して戦略・作戦などではない。 魚雷、レプリカを見たことあるけど、あんなもの正気では乗れない。 でも、使われた事実。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『人間魚雷出撃す』（1968年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/torpedo/

これは衝撃的だった。 戦争の狂気、人間の狂気…極限状態は、そう表現する時点で既に限界を超えている… 人間はどこまで人間を保てるのか…。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『野火』（2014年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/nibi/

沖縄のルーツ・歴史、米軍基地との関係、沖縄で暮らす人たちの思い… 語り継いで、受け継いでいかないと。 風化なんて、させない。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『沖縄の民』（1956年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/okinawa/

ついこの前、ひめゆりの塔に行った。 「基地問題はもはや沖縄だけの問題ではない」。 現地の人の言葉。 ガマとか、ぜひ行ってみて。 #映画 #平和学習 #教員 #学ぶのダ 【平和学習＊観ておきたい映画】『あゝひめゆりの塔』（1968年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/himeyuri/

信じてやまないものは誰しもある。 それが打ち砕かれることもある。 大事なのは、そんな時でも自分がどう考え、どう行動するのか。 #映画 #学校 #教員 #学ぶのダ #平和学習 【平和学習＊観ておきたい映画】『顔のないヒトラーたち』（2014年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/hitler-german/

こんな思想力と表現力を持ち、討論たる討論ができる子は、今の時代そうそういないだろうな…。 #映画 #学校 #教員 #学ぶのダ #三島由紀夫 #東大全共闘 【平和学習＊観ておきたい映画】『三島由紀夫vs東大全共闘 50年目の真実』（2020年） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/mishima/

学校の平和教育は衰退しています。 学ばなければ、歴史は繰り返します。 【平和学習＊観ておきたい映画】『シンドラーのリスト』（1993年） | 大分学途先生の発展教室 #映画 #平和学習 #学ぶのダ #シンドラーのリスト oita-gakuto-teacher.com/schindlers-lis…

3つ目のオリンピック、 デフリンピックって知ってますか？ 来年の開催地は、日本ですよ。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ #2025東京デフリンピック 【要約】『ろう者のトリセツ 聴者のトリセツ ろう者と聴者の言葉のズレ』（星湖舎出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/deaf-person/

ポジティブ思考ってだけで、人生得してる部分はあると思う。 ネガティブはな、やっぱよくねぇわ。 ネガティブと真面目生真面目は別物だ。 【要約】『教師のNG思考』（著者：土居正博、東洋館出版社） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/ng-thinking/

どうなってようが、人生は楽しむと思う。 質が変わるんだと思う。 良いか悪いかは分からん。 【要約】『20代で得た知見』（著者：F、KADOKAWA出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/expertise/

フリーライダー。 構造的なものを子どもたちに先に教えておくのも対策の1つだと思う。 【要約】『まんがでわかる　ヒトは「いじめ」をやめられない』（著者：中野信子、小学館出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/bullying/

輪廻転生ってあると思う？ やり直しじゃなくて、続きができるといいなぁ。 残り30年と思って、集中やな。 【要約】いつか必ず死ぬのになぜ君は生きるのか』（著者：立花隆、SB新書出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/why-live/

ショートスリーパー裏山。 【要約】『自分の時間　1日24時間でどう生きるか』（著者：アーノルド・ベネット、三笠書房出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/my-time/

メディアのおもちゃにすこぶる成り易いということだけは、しっかり肝に銘じておいて下さいね。 【要約】『教師になるということ』（著者：池田修、学陽書房出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/become-teacher/

若いうちに少々無理してでもそれなりに経験を。 例えば30代になって生徒会したことないとか言ってたら、笑えないぞ。 【要約】『教壇に立つ20代のあなたに伝えたいこと』（著者：樋口万太郎・小谷宗、東洋館出版社） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/pulpit-20s/

大変だけど、信念やら熱意、情熱は大切にしてもらいたいなぁ。 心折れるまで頑張るのはダメだよ。 【要約】『これから教壇に立つあなたに伝えたいこと』（著者：樋口万太郎、東洋館出版社） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/pulpit/

困った時に「助けて」ってちゃんと言えたら、大丈夫。 学力は、メインを左右する調味料かな。なきゃないで。 【要約】『ざんねんな教育環境　現職教師が語る「学力格差」の実態』（著者：有馬心一朗、新評論出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/educational-en…

学校を離れたらまったく問題ない子ってたくさんいるよね。 学校が異常なことだって、山ほどあるからねぇ。 【要約】『学校の中の発達障害』（著者：本田秀夫、SB新書出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/developmental-…

みんな最近何学んだ？ 【要約】『上を向いてアルコール　「元アル中」コラムニストの告白』（著者：小田嶋隆、ミシマ社出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/alcohol-addict…

世の中の寛容度、ホントに小さくなった… 【要約】『発達障害の人が見ている世界』（著者：岩瀬利郎、アスコム出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/developmental-…

ウチの子、感情に任せて「あ"ぁ"ぁ"あ"ーー!!!!!!」とか少なくて、ねちっこく詰めてくる感じで怒ったりするんですよね。 誰に似たのかな…笑 【要約】『それゆけ！論理さん』（著者：仲島ひとみ、筑摩書房） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/logic/

希望を持てること自体、めちゃくちゃ幸せなことなんだと思う。 そんな余裕すらない人、令和になってめっちゃ増えてるような気がする…。 【要約】『ほしいものはなんですか』（著者：益田ミリ、ミシマ社出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/want/

最近は男性の身売りも増えてると思うよ。 政治が教育を蔑ろにし続けた結果。 今後も悪化の一途なのか？？？… 【要約】『女子大生風俗嬢　性とコロナ貧困の告白』（著者：中村淳彦、宝島社新書出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/poverty/

隙間時間に"どう脳ミソを使うか"っていうのも大事だよなぁ。 XにYouTubeなど、隙間時間といえばSNSに走りやすくて人間の弱さとの闘いが待っているけど…。 【要約】『考える訓練』（著者：伊藤真、サンマーク出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/training-to-th…

管理職読んで(笑) 一般教職員たちはあなた方から離れていってますよ。 【要約】『こうして社員は、やる気を失っていく　リーダーのための「人が自ら動く組織心理」』（著者：松岡保昌、日本実業出版社） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/motivation/

言霊ってあるよなぁ。 【要約】『運命は「口ぐせ」で決まる　望みを叶える人に学ぶ　思考を現実化する法則』（著者：佐藤富雄、三笠書房出版） | 大分学途先生の発展教室 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ oita-gakuto-teacher.com/destiny/

いい子…分かる部分と分からない部分が… 褒められるの嫌な子は増えてきた気がするなぁ。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『先生、どうかみんなの前でほめないで下さい　いい子症候群の若者たち』（著者：金間大介、東洋経済新報社出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/do-not-praise-…

とりあえず読んでもらいたい。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『ひとつにならない　発達障害者がセックスについて語ること』（著者：横道誠、イーストプレス出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/not-become-one/

今の子どもたちは、ゆとりが全然なくて、なんだかなぁ…有休あげてもいいんじゃない？マジで。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『１０代のための疲れた心がラクになる本』（著者：長沼睦雄、誠文堂新光社出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/tired-heart/

面白かった。 やっぱ世界は知らないことばかりだ。 生活の全てに感謝。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『コンビニオーナーぎりぎり日記』（著者：仁科充乃、フォレスト出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/convenience-st…

やっぱ、知識だけだとしても知っとかないとな。 日本の性教育、ダメだろ。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『生理前にうつになる私　7年付き合ったカップルの話』（著者：みたありさ、小学館出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/premenstrual-d…

すべての学校が文化祭とかやめたら、環境負荷がめちゃくちゃ低減すると思う(笑) 授業削って一生懸命ゴミ作って、何してんだ。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『ゴミ清掃員の日常』（著者：滝沢秀一、講談社出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/garbage-cleane…

視野を広げるという意味で、やっぱり知ること自体も大事やと思うなぁ。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『「普通」ってなんなのかな　自閉症の僕が案内するこの世界の歩き方』（著者：ジョリー・フレミング、訳：上杉隼人、文藝春秋出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/usually/

根本としての言語、語彙を鍛えなきゃどうしようもできない気がするんだよなぁ…。 言葉の力が弱いと、深い思考などできようがない。 #読書 #学校 #教員 #学ぶのダ 【要約】『ミライの授業』（著者：瀧本哲史、講談社出版） | 大分学途先生の発展教室 oita-gakuto-teacher.com/future-lessons/