『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ② 目的のための for』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.19.Tues.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/0wGrbulqZy

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ① 意識が向かう for』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.18.Mon.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/srWtsomKAR

『１次元（線）として見なさい。【Ⅰ】基本のイメージ ① 意識だけが向かっている for』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.16.Sat.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/2buJPtpRAh

『１次元（線）として見なさい。【III】イメージを比べる ② そばにいる / ある along, alongside, beside』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.15.Fri.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/8fjXRufkTg

『１次元（線）として見なさい。【III】イメージを比べる ① 沿って動いている along / alongside』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.14.Thur.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/RUrmV8yaGn

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ③ 寄り添う get along』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.13.Wed.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/QTtKoyweNO

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ② follow along と follow after』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.11.Mon.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/td5Q9bPFK8

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ① 連れていく take 〜 along to とtake 〜 to』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.10.Sun.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/eNQvzL9fAI

『１次元（線）として見なさい。【Ⅰ】基本イメージ ① 線に沿って動いている along』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.09.Sat.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/WtM9PGmei9

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ① コントロールの under, over, out of』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.07.Thur.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/NQXpMAauaX

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ④ かくれている under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.05.Tues.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/HwzgOxH8zK

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ③ 状況下にいる / ある under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.04.Mon.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/0YWEWljunH

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ② カバーされている under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.03.Sun.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/M7QgfYegAR

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ① 下にいる / ある under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.02.Sat.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/YH2YVeWEwD

『１次元（線）として見なさい。【Ⅰ】基本のイメージ ③ 下にいる / ある under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.09.01.Fri.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/fFxAPG0fO4

『１次元（線）として見なさい。【Ⅰ】基本のイメージを比べる ② 線をカバーしている under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.31.Thur.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/L69CnB7Yrl

『１次元（線）として見なさい。【Ⅰ】基本のイメージを比べる ① 線をくぐる under』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.30.Wed.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/GVGCCD0ogS

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ⑦「上に」の over, on, above』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.29.Tues.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/8Thx7ZcIIm

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ⑥ knock down / over と比べる 』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.28.Mon.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/zWe3EjdGlZ

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ⑤ knock over と knock down』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.27.Sun.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/CcFqvWfpGh

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ④ ころぶover, down, off』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.26.Sat.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/AGzpDKNyHQ

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ③ ひっくり返る over , down, off』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.25.Fri.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/8nrGh4kaNN

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ② 落下している down / over と比べる』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.24.Thur.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/NIwTi1Dgz7

『１次元（線）として見なさい。【Ⅲ】イメージを比べる ① ジャンプする over と off』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.23.Wed.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/Twl5YYeFjN

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ⑦ カバーしている over』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.22.Tues.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/FpffygrJib

『１次元（線）として見なさい。【Ⅱ】連想するイメージ ⑥ 向こうに目的がある over / across と比べる』。学習障害者が英語を勉強しようとすると…［17.08.21.Mon.］ #ロス典子 #ネイティブの感覚で前置詞が使える #前置詞 #英文法 #学習障害者が英語を勉強しようとすると blog.livedoor.jp/ddmp/archives/… pic.x.com/KwhzCDKom5