＜#代数学の参考書＞ 「群とグラフ」 (河出書房1970グロスマン) 前書きより引用: 『小・中学校，高校の生徒は 「#数学 とは #数 や #量 だけに関するもの」 と思う事がしばしばある。 しかしながら，数学は 単に #数量的 な #学問 以上のものであり， 深く #論理 と #構造 に関わる。』

＜#量子論の参考書＞ 「ゲージ場の量子論Ⅱ」(培風館1989九後) p78より: 『#正則化 の次に，#諸量 を 物理的な粒子の #質量 や #結合定数 で書き直すという #くりこみ(renormalization)操作を行い， 初めの正則化をはずす #極限 でも well-definedな #量 にとどまると 証明するのである。』

＞体に良いと言われている白湯の正しい飲み方とは？？ ①白湯は多くても1日あたり800ml程度に抑える　 ②飲むタイミングは就寝前後と日中に分ける #白湯 #健康 #飲み方 #タイミング #量

体に良いと言われている白湯の正しい飲み方とは？？ #白湯 #健康 #飲み方 #タイミング #量

きた!よむ! #量…量がすごい pic.twitter.com/XY7yrUo5z9

＜#代数学の参考書＞ シュプリンガー 「古典群　不変式と表現」(2004ワイル) 後書きより引用: 『本書の主たる対象である #invariant は 「#不変量」と訳したり 「#不変式」と訳したりしている. 「#量」であることを #強調 している場合は 「不変量」としたが， 多くの場合「不変式」…』

＜#代数学の参考書＞ 「古典群　不変式と表現」(2004ワイル) 序文より引用: 『#抽象群 γ の全ての #表現 または #量 を求める という問題は， γ の全ての #代数的不変式 を求める という問題より， #論理的 に #先行 して いなければならない。 もっと一般的な性質の 量や #不変式…』

＜#代数学の参考書＞ シュプリンガー 「古典群　不変式と表現」(2004ワイル) 序文より引用: 『我々の関心は ある #線形 な #変換法則 に従っている 様々な種類の「#量」にあって， それらは #テンソル を素材として， それぞれの #群 の #支配 のもとで 作り上げられるようなものだろう。』

🔥７日 新店長 初日🔥 たくさんのお客さまのご来店 ありがとうございます‼ 📈データ公開中📈 daidata.goraggio.com/101010 「まだまだこれから」 この後のお時間も 　　ご来店お待ちしています‼ #連なる　#量 pic.twitter.com/LmfXeKATkR

どっからでもかかってこい #量 pic.twitter.com/jlE2UVMQoQ

log1103.seesaa.net/article/502823… #2094　久々に聞いた！その言葉ｗｗ。 とてもいい天気になった土曜日 ちょっと遅い時間のランチ。初めてのお店。そこで言ってもらった久々な言葉！ちょっと感激でしたｗｗ #Log1103 #ポッドキャスト #Podcast #ランチ #ごはん #量 #久々 #ありがたい #おもうまい #大盛

人の能力は、 「できる量」と「できる質」で 決まってくるんだから、 そこはいつも高めていかないとね。 能力は 質と量とで 決まるから ゆるりゆるりと 高めればいい（五七五七七調で） #量 #質 アイライクユー 「もう一人のわたし教室」はこちらから mouhitorinowatasikyousitu.jimdo.com

返信先:@signvictory丼いっぱい食べましょう😉 #量 ですよね(๑•̀ㅂ•́)و✧

弱智流量喵 #弱 #智 #流 #量 #喵 pic.twitter.com/ICEaqwZoRR