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今日の学習用のツールの他に 1.黄色の付箋→名前 2.課題→後でPDF化したものを印刷して各自のノートに貼るので 3.水色の付箋→空気の成分の変化について自分が予想した図について言葉で説明 これらも瞬時に配付 #miro #ICT #オンラインホワイトボード #理科 #6年 pic.twitter.com/y6obdfnPYs
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そして子どもたち用の作業スペースへ配付完了。 1.配付するセットのサイズを調整して 2.子どもたちの作業スペースのフレームを全選択して 3.コピペ ここまで3分もかからない。 これがICTを活用する効果。 #ICT #miro #オンラインホワイトボード #6年 #理科 pic.twitter.com/ur4pVpdc1n