また一冊加わりました Part 7対策と英語力の底上げに力を入れていきたい #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法 pic.twitter.com/3PEmNF76RD

part 4とpart 7はリスニング問題とリーディング問題の違いはあるけど、内容や単語など近いところがある。 それぞれシャドーイングや精読で精度を上げると相乗効果が狙える #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

→続き 原作: 違う! この刀を打った人は凄い人だ!! 腕の良い鍛冶屋なんだ forgeは「関係などを築く」 という意味もあり、 TOEICによく出るのはこちらの意味のようです。 #TOEIC #英語学習 #英語 #englishvocabulary #TOEICCAMP #TOEICみんなの英語学習法

リスニング力向上のためpart 1 や2の文はディクテーション、シャドーイングするといいらしい #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法 #スタディサプリ

キク英文法　2周目　completed DAY49 一致と倒置 否定を表す副詞もしくは副詞句が文頭に来ると倒置が起き、疑問文と同じ語順になる 例) I rarely go to the beach in winter. Rarely do I go to the beach in winter. #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY47・48 前置詞 2語以上の単語で前置詞のような役割をする郡前置詞には様々なものがある 例) ✅according to 〜 〜によると ✅instead of 〜 〜の代わりに ✅prior to〜 〜より前に #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY44-46 関係詞 譲歩を表す複合関係代名詞、複合関係副詞（関係代名詞or 関係副詞+ever）の書き換え ✅Whoever = No matter who ✅Whatever = No matter what ✅However = No matter how #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY42・43 仮定法 I wish （仮定法の文）〜で「〜だったらなあ」の仮定の意味を表す 例) I wish I knew when he left this town. I wish you could stay here one more day. #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY36-41 接続詞 so A that 〜で「とてもAなので〜」という意味を表す。Aには形容詞や副詞が入る 例) The coffee shop is so comfortable that people love to go there. The exam was so difficult that I couldn’t finish it all in time. #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

金のフレーズ600点レベル400語の振り返り ✅✅　272/400 ✅　　 78/400 ✖️ 50/400 完全正答率68% TOEIC900点を目指すにあたり、語彙力に課題あり 金のフレーズ始めてよかった！ #金のフレーズ #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY33 疑問詞 疑問詞を使った慣用表現 例) How [What] about 〜？ 〜しませんか？ How about going for lunch tomorrow? What if 〜？ もし〜ならどうなるだろう？ What if you start studying right now? You can finish at least one task. #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY31・32 受動態 形式主語itと受動態がセットになっている表現 It is said that 〜と言われている It is known that 〜で知られている It is expected that 〜だろうと思われている #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY29・30 分詞 独立分詞構文 there being no Aで〜がないのでという意味を表す　 例) There being no clue, the police started asking neighbors all over again. #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY27・28 動名詞 動名詞だけを目的語に取る動詞がある 例) avoid doing 〜を避ける finish doing 〜を終える deny doing 〜を否定する give up doing 〜をあきらめる、やめる #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

キク英文法　2周目 DAY23-26 不定詞 疑問詞+ to do 動詞や前置詞の目的語になることが多い 例) who to do だれを〜すべきか what to do なにをすべきか where to do どこへ〜すべきか how to do どうやって〜すべきか、〜の方法 #TOEIC #TOEICみんなの英語学習法

教材📖 ✅本 ✅新聞 ✅雑誌 ✅動画 ✅映画 ✅ドラマ すべてが教材になる💡 とにかく色々な英語に触れることが大事✨ #英語　 #文法　 #TOEIC　 #英語学習　 #英語の勉強　 #リスニング　 #リーディング　 #TOEICみんなの英語学習法

TOEICの教材✨ TOEICの教材はいっぱいありますが、 どれがいいのか迷ってしまいますよね📚 まず1冊だけなら...💡 globalkidsmedia.com/entry/toeic-te… #英語　 #文法　　 #TOEIC #英語学習 #英語勉強　 #リスニング　 #リーディング　　 #TOEICみんなの英語学習法