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【英語の早期学習についての見解】 ジーニアスは3年生から。入塾までに勉強すると良いことを聞かれます。まず計算、漢字の先取り。公文なら算数D、理想はFに入るくらいまで。他の勉強は求めません。ただ英語の早期学習は「一つの道として賛成」です。…
低学年通塾や公文ガチ勢、先取り家庭学習勢の皆様はいったいどうやって、毎日の学習計画をこなせてるのか教えていただきたいです…。先輩方も大歓迎です。 あっ…もしかして、優秀なお子たちはそもそもダラダラせずにサクサクこなしてるのでしょうか。タイマー使って集中時間決めるのはやってます。
gfc / Futra brandの企画販売元は wishtree株式会社となっています。 登記簿上 設立はR4.11.11 取締役は中国人名 特定商取引法のルール上必ずしも代表者を取締役にしなくてもよく管理責任者の名義でもよいわけです。 状況 物的 公文的 証拠を積み上げていった結果 中華ギターと判断する
ヒス公文かよとか思われるかもだけど、自ら演繹の星の仕組みを解説して、投票をバラけさせるのを呼びかけているのなら私みたいな面倒な人が突っかかるのも分かってるはず なのに言葉を選べなかったの?荒れるよつなツイートをわざわざするんだからもう少し気をつければいいのに
返信先:@piyopiyo1724娘は新小4で英語ゼロ発進ですが、公文英検を片手間にやるだけで3級までは行けました。コロナで準2は受験しませんでしたが、準2は合格できたと思います。2級狙うならば片手間では不可能でした。 senkiwork.com/entry-post-867…
毎回、同じ議論になるけど、なんで早期英語は、「やめろやめろ」と言う人たちが出てきて、早期数学は、しーんなの。それはそれで寂しい。今度は公文になるとまた、「意味ない意味ない」の人たちが。 早期英語が言語に影響あるっていうなら、早期数学だってありそうだよ。だって数字だよ!
この算数というのが難関中受算数レベルかどうかも気になるところ。 個人的には入試は英語+数学の2教科で良いと思っていて、その入試をやっているのは公文国際学園。
私が、中受は英語と算数のみでいいんじゃない?とつぶやいたら、激ツッコミだった皆様、ほらね?わかる人にはわかるのよ。しかも、国際一条校ではなく、トップ進学校の豊島岡が・・・。 国際一条校とトップ進学校の垣根はなくなっていくのかもね…
公文のおかねドリルもめっちゃいいんだよね(イラストが好き) プラレールとかトミカからもおかね系のドリル出てた さんすうとかお勉強よりもベクトルを変えてこういうのに興味持っていただけると年齢相応なものをそろえられそう shop.kumonshuppan.com/view/item/0000…
我が家がDWEを買う決断ができたのは、長子が小4の終わりに公文国語高校レベルに入ったことが大きい。 『毎日コツコツやる』声かけはするものの私は進度に一切関与していない。 国語だけかなり凸であり語学に適性がある。 5年までに母語中学レベルが終えられる。 だから英語。
「今何時?」と何回も聞いてくる息子をみて叔母が公文の時計プレゼントしてくれたんだけど息子には凄く良かった❣️時間聞かれたら「赤の針何番?」って聞いて「そう!○時だね!」みたいな🥹ちなみに20までしかわからんから青の針は無視してる😂なので10時半でも10時🥹w 」a.r10.to/hRzxbh
積み木に重課金したいのに、お子が積み木にあまり興味がなさそうで買えない〜。みんなの積み木ポストを見て、お子がハマった時に備えて、とりあえず知識だけをつけていくスタイル笑 なお公文パズルは購入した日以降全く触られてない w w
返信先:@10_17dec19nov公文をやってて、先取りしてるからなー。 飽きそうだから、学校では丁寧に書くとか、確認するっていう時間が取れるから、間違い少なくなるよ、って話してるんだけど、やはり飽きてしまう方向に出ちゃったな…😓 かと言って公文やってなくてもおはじき遊びするタイプだからついていけなかったかもなと😵💫
中受はしないが、全統小で国語の偏差値50くらいの日本語力はほしい。カラーテストがいくら出来ても日本語力ボロボロだからいくらやっても足りないのよな。公文の基礎ドリルとロジカル国語の組み合わせは引き続きやり、慣用句/ことわざ強化と、語彙本1200、多読、スタサプ、作文、漢検。
返信先:@tadanoika33他1人公文のサイトでJⅡ教材見てみたのですが、息子のいつも読んでるラズからすると簡単なので、受験英語程凶悪でない印象ではありました… ただ、国語もサイトで見たところ、我が家は国語が公文AⅡレベルなので、和訳となるとかなり拙い答えを書きそうですが😵 pic.twitter.com/lB3GSrb7JN
返信先:@sakuratotowerありがとう🫡✨ 受験英語にフルコミットしたい人にはいいと思うんだけど、元々公文英語は英語のまま考えてる子にとっては害でしかないのがJは閾値超えるのよw夫が看過できないって黒塗りしてたくらい🤣
公文と学研の宿題量を調整したことで、息子の表情が随分良くなった。 小学校も公文も学研も、通うのが楽しいらしい。 私が帰宅するまでに、ほとんど宿題を終わらせて 今日したことを自分から報告してくれる。 いつまで続くかな。
公文から帰ってきた7歳が、真っ先に2歳にハグをして、目線を合わせて「今日もたくさん遊んだ?Aちゃんはいた?Bくんはいた?Cちゃんと遊べた?お歌はなにを歌った?」と優しく語りかけていて、それは私がいつも帰り道にしてる声かけだから、そんな風に優しく聞こえてるのかなって嬉しかった。
元塾講師として率直な感想と問題提起をしていけたら、と。 中学受験せず、学校外で勉強関連の習い事(公文でも進研ゼミでも塾でも)もせず、公立中学入学後に「そろそろ塾でも」ってご家庭って遅すぎる場合多くありませんか!? そこまでで色々決着ついちゃってることが多すぎるように思うのですが。 pic.twitter.com/WEYthUuiqT
1号氏ついに公文英語辞める決心がついた模様😭🙌 JⅠからは和訳オンパレードで漢字も言葉の意味も難しくてかなり難航(サポートが面倒すぎて)→IⅡに戻ったりうだうだしながら、もう辞めたい辞めて辞めよう辞めませんかと何度も説得してやっとw 年中3月から始めて1年間、よく頑張りました💮
返信先:@umigame97実は塾が同じなんだけど、その子、万年最下位クラスみたいになっちゃっててね。塾の個別指導は?って聞いてみたら、個別は校舎が違うからなあ…みたいな浮かない返事でさ。公文もあんまり…かもしんないなあ、なんせ親が見る暇ないって連呼してるんよね…
英語も公文も我が家の方針が固まってきた。スクリーンタイム0な我が家、これからも出来るだけ増やしたくなくて、おうち英語始めた当初は全く考えてなかった公文英語を先月から開始した。渡豪後も続ける事を想定して、英語の軸になればと思う。